不当教的心理创伤：

    自从我成为学弟的主人并认同他隶的份之後，他便开始期待及希望能够被当成慾发的品，就如同像之前一样让主人狂而在他自己的。

    而朱学弟也终於学会了如何透过能训练的动作，例如：伏地、仰卧起坐、跪卧腹、仰卧等蛙人的动作，并用自己的嘴及来服务主人，并满足主人的需求。

    刚开始士官还於适应学弟与隶的双重份，每个月还会定期回去家中看望两老，让老人家放心，也将薪全拿给父母当作孝亲费，享受休假这几天的天之乐。

    直到双亲纷纷因为疾病及通意外陆续离世之後，心中便了无牵挂。就将所有家产都变卖後，只再回到山上古堡中。至此之後士官便将古堡当作自己的家，对於山上周遭的环境，署了堪比军事基地还要更加严密的安全控措施。

    若日以後。

    有着被不当教致使产生心里创伤问题的士官，随着自己对隶的错误认知，他自己对自己产生了自我眠，透过自我心理暗示的状态，渐渐地非人化，变成了一完全只听主人命令的人形品。

    虽然外人完全受不到他的变化，只觉得士官个越加刚毅木讷、不苟言笑，辨起事来更加迅速确实，说一不二地来执行完成办的任务。

    例如：每天除了忠实执行主人所办的日常琐事，包去山便利商店将衣住行所需的资搬回山上的仓库里清及存放、整理建筑范围外的环境等。

    剩的时间学弟就是会自行不断地加调整自己的态，其对能训练执着的程度甚至到了偏执狂的程度，如同他一望去明显而硕大的肌与冰块盒般排列的腹肌。

    这些日以来几乎将自己练成了比参加健比赛的选手还要更加健壮的形，简直像一只金刚猩猩的程度，更加活灵活现凸显了刺在他上与的刺青。

    士官这麽的理由，是知他只要有一天的懈怠，他就有可能会失去主人关的神，这是他自己所不容许发生的事。

    看着学弟的变化，无可奈何的我只能叹声气！在可控制的范围就随他吧，唉！就当作养一个可当作飞机杯及便的吧！

    毕竟我也不是原来的我了，自从朱学弟来到这我同意他留来之後，我知对这些心理有创伤的人仁慈善良是没有用的，只会让这些受过伤的人，因为别人的同而更加自怨自艾而走不心里的伤痛。