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分卷阅读26(2/2)

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    艾笑看到几个领导再次把注意力放在她上,悄悄将侧的手攥成了小拳

    这样的氛围让艾笑稍微放松了一些,接来翻译的状态也没那么绷。大家在图书馆驻足片刻,她指着图书馆大厅中的校园三维立模型行介绍,池教授听得十分认真,时不时附和。等他们离开,在三楼学习的易娴刚好来接雁唐,听到一楼有不少人正在议论什么。

    学校门的领导团纷纷表达了对池教授的迎,公式化地拍了几张照片,艾笑懵懵地被苏学随行翻译。她刚开始还想不通为什么教授自己不带翻译,后来发现池教授其实会说几句简单的中文,应对领导间的客绰绰有余,相反的,倒是学校领导想对其表达什么时才更需要翻译。

    艾笑心里的压力骤增,在学笑眯眯的注视迅速状态,跟在池教授起翻译。池教授打从一开始就注意到了这个乖巧可的学生,听说她是学校派来的翻译,饶有兴趣地问了她几个问题,都得到了完的回答。

    “去,走走走

    她先前还以为这个学妹会害羞地说不话,的表现却让她重新洗刷了对艾笑的认知。

    起床、洗漱、跑步,从堂回来后,艾笑换了较为正式的衣服,一边复习词汇找觉,一边等着和苏学约定的时间。考虑到会场的纪律问题,在已经有礼仪和工作人员的,她还是叫上了四个到会场,适时帮忙组织听众。

    说完全不张是假的,池教授在相关专业的国际领域中都颇有名气,如果S大能得到这人的青睐,那么S大与池教授所在的大学研究所说不定会建立期合作。这件事无论是对学校的发展还是对艾笑的未来,都是极为有利的。

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    教授已有六十余岁,白且稀疏,却是一副神矍铄的样,从远走过来时健步如飞,手上拿着简单低调的提包,脸上始终保持礼貌的笑,对前来迎接的人们表达了谢意。随行的助理看起来有木讷,接过教授的提包始终一言不发地跟在他后。

    “刚才有个很厉害的翻译给那个日本教授介绍校园,刚走,她日语真的好啊!”

    一行人离开校门,开始简单参观学校。照领导要求,艾笑沿途对学校行介绍,说得燥时,池教授让助理去给她买喝。苏司盈一早就备好了,听他说完立刻让人将递给了教授和其助理,最后亲手开了一瓶递给艾笑。

    艾笑有些不好意思,但以后和领导接的机会还多得是,只好假装一副开朗大方的样和他们主动问好。苏司盈在旁边看着,对这个小姑娘越发满意起来。

    到了时间,她跟随苏学到校门迎接教授。同去的还有几位校领导,看到日语中心新上任的副主席是个小巧可的女孩,都对她多打量了几

    “是我们学校的还是外面找的?”

会努力填好词的0w0!

    “咱们学校日语中心的吧,一会儿她还会行讲座的译,你去不去?”

    池教授住在学校附近的酒店,他事一向严谨认真,比约定的时间还早上十分钟时,他便已经到达了学校正门。艾笑这才反应让她早到的原因,连忙将教授的认真态度记在了心里。

    留着小胡的池教授捻起胡笑,说是S大人才辈,让他对稍后的讲座很是期待。