给我妈看。」

    「呃…这样不好啦。」

    「那你还不去准备上学，不然我要去了喔。」

    「喔，好啦。」蒋旬终於不不愿地起。

    看着蒋旬离开房间的背影，我倒是松了气，如果蒋旬叫我他，那就换我找不到台阶了。

    几分钟後，妈妈打电话来，说她车停在巷。

    这时蒋旬却还在发，书包也没整理，我只得帮他少爷整理。

    又拖了好几分钟，我们才终於步门，就在此时，蒋旬附在我耳边说：「我想要你在刺激一的地方我。」

    蒋旬老在奇怪的时间提奇怪的问题。

    「哪里呀？」我反问他。

    蒋旬笑而不答，超过我迳自往巷走去。

    （30）

    到了学校，导师要我们去办公室找她。

    我跟蒋旬还不知事大条，还能嘻嘻哈哈。

    到了办公室，我们发现气氛不太对，也就收敛笑容，严肃起来。

    曹老师拿我们的作业本，摊开在桌上说：「看一，有没有发现什麽问题？」

    我跟蒋旬一就看问题所在，但都不敢回答。

    「怎麽都不讲话？」曹老师的话里带着生气。

    我跟蒋旬还是没作声。

    「为什麽你们的作业错的地方都一样？」曹老师将作业本一页一页翻开，指着上的红叉问。

    这时蒋旬开了：「老师对不起，是我拿家睿的作业来抄的。」

    「你不只我的科目抄，其他科的老师也来跟我说你们抄作业。为什麽要这麽？」

    「因为我不会写。」

    「不会写可以来问老师，怎麽可以抄同学的？」

    曹老师转向我说：「张家睿，那你为什麽要让蒋旬抄作业？」

    「因为……。」

    「因为什麽？」曹老师的质问十分犀利。

    「因为…蒋旬看不太懂国字。」

    「看不懂国字，你这话是什麽意思？」

    「蒋旬在泰国是读教简字的学校，所以他看不太懂台湾教科书上的字。」

    老师又将目光投向蒋旬，问：「蒋旬同学，当初你要转班上的时候，我就问过你舅舅你在泰国的学习状况，他说你是读台湾系统的学校，保证在学习衔接上没有问题，怎麽现在又变成你在泰国学简字、看不懂国字了呢？」

    蒋旬低着，不发一语。

    「所以你有很多字都看不懂吗？」老师接着问。

    「国字还算看得懂…但是很多字组成一篇文章就不太懂了。」

    「哎呀！你怎麽不跟我说？」

    （老师你那麽凶，谁敢说啊？）

    面对怒气腾腾的曹老师，蒋旬一句话也不敢回答。

    老师又说：「蒋旬你这样真的不行，但我也不能为了你拖慢全班度，你们先回班上，我会找时间跟你舅舅和主任一起讨论你的状况。」

    蒋旬听到老师这麽说，竟然着急起来，张地问：「你们要讨论什麽？」