学员都没有问题,倒是甄安诧异地看向严谨,满脸的言又止。
但看到严谨一脸平静没有任何异常,甄安只好默默咽了心中疑问那不是周理请严谨来的么,关他什么事。
考虑到时间任务重这帮孩
需要速成,严谨直接拿歌词当教材。先让大家
念一遍,对学员
平心里有数之后,集中纠正所有人都存在的问题。
比如说一些不够标准的元音、易混淆的辅音和浊音,以及在唱歌时需要注意的连读,以免唱快了有漏拍空词现象。
大说了遍之后便让学员各自找地方练习,他坐在钢琴旁边一对一地抠选手细节,不时敲几
琴键帮选手找调
。碰上唱歌基础不好的,顺带还会提两句唱歌发声技巧。
一忙起来时间就过得飞快,周理来时刚好看见这幅
景
严谨温和地同景安聊天,修的手指
畅地敲击着黑白琴键,那是许多年前周理最喜
看见的场景,是他最初拽严谨上钢琴课的动力。
不知景安回答了什么,严谨停了
来,然后又不知说了句什么,俩人一块儿笑了起来。
刹那间周理觉得这场面十分之刺。
难以想象严谨会在别人面前这么
好的笑容,脑
里有个声音叫嚣着让他冲上去把景安从严谨
边拎走。
看了会儿周理又开始怀疑他把严谨过来给这帮Omega选手纠音是不是个错误决定。严谨那么优秀
总台不给严谨发挥的机会,如果给严谨机会,凭严谨的本事引几个Omega同事想必不是问题。
想着想着周理又生过去抓人的冲动,免得拉近距离不成反被别人勾走,走没两步蓦然一顿。
他上一次见到严谨笑得这样开心是什么时候?
仿佛是很久之前亦或者,他从没见过笑成这样的严谨。
严谨在他面前,确实是经常笑的,可那笑容对谁都一个样的温和。
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