尽这很困难。
比如两科作业,他了足足三个小时。
这边033的教学却不怎么顺利,系统里姜瓷兑换过的各资料应有尽有,它自
还带模拟环境的功能,所以它信心满满,觉得很快就能教育
一个小天才。
就算不能和姜瓷比,那也得比正常人好才行。
可是它低估了杨瓷从生到
大,十八年里养成的那些东西,思维已经适应了那个速度,
吃也是,那已经不是一
习惯,而是成了本能。
即使033再怎么调他现在是灵魂,杨瓷也会遵循自己的本能
吃和思考。
理所当然地,033失败了。
它痛哭涕找写完作业的姜瓷诉苦,为什么教他改正坏习惯那么难。
“你想想,我这
也这么困难,他在
里待了十八年,有些东西是不是就合理了,”姜瓷也没有好办法,这东西只能慢慢来,日复一日改善。
回想宿主的一天,033表变了,是它心急了,立
,转
继续教了。
占了别人,那肯定是要负责的,不
是习惯还是本能,都不是别人的错,要教只能慢慢来,不能急迫。
033走了,杨瓷来了,他觉得自己惹兔哥哥生气了,想着学习的事要不要算了。
姜瓷耐心安抚,安他不是自己的错,学习是肯定要学习的,以后他没准还要回来这
呢。
番安
完后,姜瓷洗漱睡觉。
不怎么样,睡觉和学习都是大事。
小孩要保证充足的睡眠才会得
。
第二天,姜瓷继续上学,依旧和同学行了一番被动
。
期间反驳了一位小学生关于他是傻/的嘲讽,并给予反击。
早晨第二节 课是语文,姜瓷知,今天他要被
怪气了,因为他们班语文老师是班主任陈书。
果然,一上课,陈书就抱着一摞作业本来摔在课桌上。
“今天……让我们来看看某些人的……作业!”
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