有效果也是暂时的，就是三分钟度。何意溜达着去厨房，犹豫着晚上去吃还是自己试着饭。

    师父领门，修行在个人。我上课把知识讲明白就够了。最后学多少还是看他们自己。再说了。何意找炒锅，又指了指贺晏臻，像是他们的大师兄贺同学，没有奖励机制，一样可以考得很好嘛!

    贺晏臻笑嘻嘻地跟过来，看着何意转来转去找东西：我也想要奖励。

    肤吗?幼不幼稚。何意吐槽他一句，却又问，你喜哪个?

    贺晏臻：你要送我?

    贺晏臻没想让何意给自己送肤，但他这会儿发现，何意对自己有一双标。

    同样的肤，送别人是浪费钱不划算，送给自己却毫不犹豫。

    辅导功课也是，明明知修行在个人，但教自己的时候，何意却恨不得把知识掰碎了喂给自己吃。

    何意给他改试卷，也是每错题都要用好几颜的笔来更正。

    红笔写用到的知识，蓝笔写解题思路，黑笔写正确答案。另外还有紫或黄油笔把他的错误答案涂掉，怕他回顾多了产生印象。

    有次贺晏臻的班主任看到后大为惊艳，想要复印来给全班同学一块看看，结果遭到了贺晏臻的烈反对。

    他平时是十分大方随意的一个人，但遇到跟何意有关的事，便会格外自私，独占很。

    你不用给我买肤。贺晏臻琢磨着要其他奖励，你给我写张兑换卡吧，等我想好要什么礼，拿兑换卡来换。

    他说完一阵风似的跑回卧室，找了一张格纸，折成卡片大小，拿过来给何意。

    想好了啊，这个有截止日期的。何意却瞥他一，你不是要国了吗?以后也不能经常见面了。卡片过期就要作废了。