梁老师那边沉默了一，这次却只语气温和地问：何意，你知这次事的严重吧?米辂因为跟晏臻的纠葛闹自杀，吞了一瓶安眠药，前天才抢救过来。

    何意咬牙：是。

    何意听完反应了一会儿，脸上辣辣的，他知事果然重演了。梁老师温和的语气和过渡客气的态度，并不影响她表达自己的看法。

    --

    有多要?

奔主题：梁老师，晏臻这两天没回来，也没给我回电话，我就问问他现在忙得怎么样，方便的话能不能给我回个信息。

    何意说完怔住，他惊觉这通电话跟当年圣诞夜里的那通如此相似，简直像是噩梦重演。

    何意：我只知他闹自杀的事，对况不了解。本来想等着问问贺晏臻呢。

    何意吃了一惊，再翻手机，果然看到有几条正常短信夹杂在一众辱骂短信里，因都是陌生号码，所以被他一块忽略了。

    梁老师问：是很要的事?

    何意：

    隔天上午，贺晏臻终于来了电话。

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    梁老师，你说的有理。何意控制着自己的绪，压慢语速，但是米辂偏激的事，责任不在贺晏臻。哪怕米辂真事了，这条人命也不应该算在贺晏臻的上。我是贺晏臻的男朋友，我们俩的沟通联系是正常需求，总不能因为怕刺激米辂我俩就断联系。将来米辂要是看见我俩在一起就自杀，那我们是不是还得分手?

    然而他已经三天没跟贺晏臻联系了，何意觉得自己或许不应该提这个要求，但他真的忍不住，那能让贺晏臻给我回信息吗?

    何意又暗想自己是不是有咄咄人，不等他想明白，那边已经挂断了。

    何意一气，他觉得自己有太张，张到几乎兴奋，四肢发颤。

    何意愣了一，只得：好。

    他的声音有些疲惫，轻声跟何意解释：我手机不再边，这两天借护士的手机给你发了信息，你是不是没看到?

    晏臻差背上一条人命，他惹的麻烦，当然是让他理去了。梁老师说，他这几天在医院，米辂什么时候院他什么时候回来。

    梁老师没有声。

    但是，何意作为男朋友也有自己的诉求。

    她的看法当然有理。那是作为母亲的考量和顾虑。

    梁老师：你应该清楚，你对晏臻的影响有多大。现在他的任务是照顾病人，稳定米辂的绪。如果你那边的事没有一条人命重，那可不可以稍微的等两天呢?