迟一些或迟很多的差别。

    最终还是说好。

    姜星时便给颜又补习地理。

    颜又认真听讲。

    补习了半个小时后，颜又昏昏睡。

    姜星时看着颜又神时的神。

    颜又才发完烧，神不大好，对不喜的东西便更加厌倦了。姜星时的课讲的很好，浅，有条有理，查漏补缺，可惜的是，颜又并不是好学生。

    姜星时敲了桌，颜又如梦初醒。

    他说：我有在听，真的，班。

    姜星时拿一包五颜六的糖果，推到颜又面前。

    颜又极其缺乏社经验，大约判断了一，这应该算是探病礼，想要接过来，却又被拽住，他听姜星时说：颜又，你对什么过?

    颜又当然不可能自爆弱，敷衍说：还好，我自己会看。

    姜星时更用力了，那包糖从颜又手里脱离。

    颜又：这不是我的了吗?

    姜星时说：不算是。

    颜又没见识过这事。

    姜星时平而直地念着料表上的每一个材料，一遍又一遍地迫颜又告诉自己，是否对这样材过。

    颜又忍无可忍，用力拍了一桌：差不多得了!

    姜星时里有了些笑意：嗯，有神了。

    颜又终于明白这个人是故意作他，因为自己的走神，便恶人先告状：是你教的太沉闷了。

    姜星时不置可否地了。

    即使以前给小学生补课，姜星时都不负责调节他们的心，让他们开心活泼的。

    颜又只觉得又一拳打到了棉上。

    姜星时打开那包糖。糖纸撕开的声音，和别的东西不太一样，透着很甜的味。

    颜又意识到，姜星时可能要试着挽回岌岌可危的好度了。