白寄晴觉得上201的课愈上愈艰辛，觉走他们班教室就像要赴一次战场，举步维艰。

    因为那个何宣。

    那天何宣状似误会她和郭胜的关系，虽然当时是郭胜单方面的扰，但她知何宣误会了；虽然他离去时说了很不客气的话，可是白寄晴也不想去解释。

    她相信清者自清，而且本来何宣对她就有偏见；当你看一个人不正，有时是因为你自己的站姿是歪的。

    “这屉怎么……”

    “哗啦！”

    白寄晴一脸无言，她的办公桌是木制的，她用力一拉竟然解了，屉的文掉了一地。

    坐她旁边的陈老师一边帮她捡，一边：“去申请换一张吧！你这张桌太旧了。”

    白寄晴偏偏是个喜旧东西的人：“这桌还能用，就屉不牢固，我去藉工，修一就好。”

    白寄晴去借了工箱，又想找块木板，工友说庶务间有，而庶务间在育材室里；她正在里掏宝，后就传声响：“白老师改行当工艺老师了？”

    白寄晴吓了一，一站起，几乎要贴在来人上。

    是何宣。

    白寄晴一起，几乎和何宣要贴在一起，她张往后一退，踩到放在旁边的工箱，整个人趔趄了一，立刻一只大手从她腰揽住，避免了她跌倒的悲剧。

    “小心。”

    何宣可能正在上育课，上穿着篮球运动服，杏的肌肤沁着细细的珠，隐隐散发着气。

    何宣超过180的，比郭胜更有压迫，在外的手臂瘦有力；他一手撑在门沿，一手搂住她的腰，白寄晴觉得自己腰得吓人。

    两人靠得太近了，她不自在想推开他：“谢谢，放开我。”

    何宣本来个就桀骜不驯，难得可以近距离碰人，非但没有放开她，还将脸往她靠去：“老师躲在这杂间找什么？”

    白寄晴往后仰，一只手抵在何宣，语气严肃：“何宣，先放开我。”

    何宣嗅向白寄晴的发：“老师好香！”

    “何宣！”

    白寄晴正要骂人，育材室的门又被打开，何宣反应快，立刻把杂间的门关起来。

    白寄晴发麻！杂间空间小杂多，何宣一挤来几乎没有其他空间，两人严丝合地贴在一起，但她只能抿着，预防自己发声音。