覃佳涵的冷汗立就来了，整个人跟炸了的猫似的，疙瘩过电般，使她不停地发抖。抱团施暴的人此刻都在慌张，蓝也镇定自若，只有闻一站在那儿神思考，二班的教官？

    教官说完，拿二班教官刚刚递给他的手机，开那条视频，举起，屏幕朝向屋的几人。这比贴吧上的图片以及过的文字更说服力，从争吵刚开始便录了，起因还是关于军训后吴易上的汗，覃佳涵平时就觉得她包一样的格好欺负，于是有儿理由就借机开始放大来找茬，昨晚也不例外。

    “吴易你别站卫生间门这儿，风一过来你上那臭味儿都给过来了！臭死了！”

    “你胖得跟猪一样，别挡着我上卫生间好吗？”

    “把你衣服收回来，不要跟我们的晒在一块儿。”

    “要不你还是换宿舍吧吴易，真的好臭哦，你平时在家都不洗澡吗？”

    ···

    视频里，四个人一句接一句。教官和武老师听得眉皱，想不通，平时格开朗，善解人意的女孩儿私底竟然是这样的尖酸刻薄。

    短短十分钟的视频，把之后闻一和蓝也的举动也拍了去，对比起视频前面四人的行为，之后的两人更像是为吴易打抱不平。校园欺凌不是小事，到这里也不需要再了解什么来龙去脉了，更不需要再接着询问被霸凌者来揭人伤疤了。

    武老师先让吴易离开这儿，又和教官在外边商量了一，之后教官来把闻一和蓝也领走，武老师则在里边对小团行思想教育。

    还是大榕树，葱绿发黄的枝叶生繁茂，遮挡了大片光，为树的人支起一凉地方。微风习习，扑簌作响的树叶，不远正训练的学生队伍，一切都是那么安逸，如果没有教官端着严肃神背手站在二人前的话。

    “听我令，立正！”

    两人立站好军姿。

    目光在二人上徘徊将近五分钟后，教官才开始娓娓来。

    “刚才，我和你们五班的班主任武老师互相商量了一，得一个较为中肯的解决方法。过错确实是覃佳涵等人占比较大，但先不要兴得太早，你们俩也不是完全没错。来，我先问问，知不知你们两个错的地方在哪？”

    还是蓝也先回答：“报告教官，不知。”

    “闻一第一天军训的时候因特殊况没来，但你在，你说说，开军训大会那天说了最重要的一个是什么？”

    “报告教官，最重要的一是服从命令，听从指挥，在这儿训练就相当于我们是士兵，士兵要听官指挥，不能擅自行动。”

    教官，还要继续说的时候，闻一声了：“报告教官，我也有话想说。”

    “你说。”

    “我觉得我们错的地方在于，为同学打抱不平的方式不对，遇到欺凌同学的况时应该及时报告给老师或者教官。”