「向皓,你是不是要去导师办公室?那顺便帮我把我修改后的作文拿给班导看吧。」一位同学见我要去办公室,便把他的作文给了我。
「好。」我接他的作文后,拿起国文讲义去导师办公室。
午休时间的办公室只有班导在座位上批改作业,看来其他老师都在各自教室。
「老师,我来讲义。」把讲义放在桌上后,我把同学
给我的作文放在讲义上,「这是张宇晨改好的作文,叫我顺便
过来。」
「好。」她盯着前的稿纸,再看向我,「那你的呢?」
「什么?」
「你的散文啊,改得差不多了,怎么没再修改给我看了?」
距离上次改比赛的散文已经是一个月前的事,在我意识到自己是让蒋蔚海不幸的那个人之后,我发现我没办法写去了,改了反而更差,想往
继续写却发现没办法写
后续。
是啊,我们之间的故事没后续,是要怎么写来?
最后,我只能生生、草率的写
结尾,
制这篇散文结束。
「我不知该怎么写了,怎么写都写不好,我觉得就算拿去比赛也没办法得到什么好成绩,小说的话现在可能也来不及写,只能写诗了。」
「嗯……」班导手叉摆在
前思考,「那你要不要试着重写,丢掉你原本的
绪,以全新的角度来写试试看呢?你现在写的版本是快乐、有希望的,那如果以悲伤、痛苦、绝望的
绪试着写写看呢?有时候同一件事用不同角度去看、去想、去写,会有不同的
受。要你重写还有另一个原因,希望你能倾听自己最诚实的心声,说实话,这三个组我觉得都有各自的难度在,但唯独散文是把最真实的自己解剖开来让大家看,我觉得这是需要很大的勇气,诚实地面对自己,对每个人都不是容易的事,但当你诚实面对自己后,你就同时也跨
了你跨不过的坎、难关和难过了,我们都是写字的人,该如何用文字表达自己
心最
的
绪,这就是难的地方了。」
她扬起了一抹温柔浅笑,「向皓,你是一个很乖巧、成熟、很敛的学生,不太需要我
什么心,但你的成熟和
敛同时也让你不太会表达自己的
绪和想法,你把许多
绪都藏在心里不说
来,这样久了其实对自己不好,所以我希望你可以藉由这次比赛的机会,好好倾听自己的
心,把想表达的心
消化过后再写
来,相信你会有不一样的答案的。」
「……好。」虽然心里很抗拒,但我还是接受了班导的建议。
「向皓,王韦凯呢?」
最后一节课课后,班上的同学都早已离开,只剩我一个人在教室重新写着要投稿比赛的散文大纲。
「去补数学作业了,你坐着等他一
吧。」
「好。」她拉起王韦凯位的椅
,坐在我旁边。
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