工上。

    更多的钱粮邵奕也不是不能提供，但五百两银已经足够建设几个小工坊维持初期的两三个月运转, 这个时间已经足够后续盈利来维持运转。多余的金钱除了勾起人贪之外，并没有其他的意义，一切事都是刚刚好是最完的。

    至于不盈利……

    邵奕不觉得会不盈利, 毕竟这个工坊第一批货他是直接准备让里人来采购的，买家都解决了, 哪有不盈利的事。

    书生们听到五百两有些被吓到，立即焦急地对着邵奕说：“明辉先生，这怎么可以让您钱，使不得使不得！”

    “我心里有数，而且我这五百两银也不是白的，我有要求。”邵奕看着前这些书生，认真说，“这笔银钱所有的支都必须公开来。”

    “也不仅仅是这笔银钱，往后整个协同会所有资金，哪怕是买一针，都必须册公开，就摆放在协同会的门，允许任何人查阅。”

    说是所有人，实际上邵奕的话语意思就是指的所有会的这些贫民了。

    在场的书生们略微想了都能明白邵奕提这要求的意义，监督检查以免现腐败的况。

    邵奕这笔资金作为表率作用，也是非常重要的，书生们虽然觉得让邵奕这笔钱并不太好，但在协同会现阶段这样的况，还真的是没有办法去拒绝。

    书生们见邵奕态度决，也就没有再对邵奕这捐赠的行为再多劝说什么。只是邵奕这要求公开账册这上也存在一个问题。

    “公开账务自然是再好不过的了，可这些乡亲们不识数要怎么办。”这话是叶共谦说的，他是亲教导过这些贫民们识字的。

    为了生计这些贫民们学的很认真，但是他努力教了这么久，也只教他们记数，即便如此真的学会的人并不多。若是真那么好学，当初邵奕和叶共谦初遇的时候，就不会只有那么一贫民在这院里习字了。

    周遭那些找不到工作的贫民们不知习字好吗？他们是之前就有来学过，然后无奈放弃的。

    邵奕对叶共谦这话也没啥意外，因为这个时代的字让他认他是都认得，让他直接写，他肯定写不来一个不缺少笔画的字来。

    简笔字真的在很大程度上促了文化学习工作的推。

    但推行简笔字在这样一个完全由权贵把持的学习路径，寒门书生都没有机会往上走的时候，提简笔字完全没有意义，更何况现在这些贫民们需要的也并不是简笔字。

    他们现在所需要的也就是会记数会算数就行。

    这没有什么比阿拉伯数字更好的了。

    “这很简单，只是识数的话，用图案来代替就好。”邵奕要来了笔和纸，让叶共谦在上面写来一到十这几个数来，然后邵奕在这些数旁边标上了数字，并且还在这些数字上画来了对应数量的数线。

    完事了，邵奕还在另一页纸上写了九九乘法表以及加减乘除的算数公式。

    全书写完毕，邵奕便对着这群书生们开始了最基础的数学教学工作。这并没有什么难度，毕竟这些他们书生们也都学过，虽说他们读书还是重文，但从国监里设有算就可以知，数学还是必学的科目的，只是他们需要重新认识一对应数字及符号代表的意思而已。

    而九九乘法表原形也是战国时就有的《九九乘法歌诀》，不过演化成为表格之后看起来更加直观，他们对照数字后就没有什么不理解的。