衣襟的淤痕
麦芽在静懿边,她的弟弟也在其中,当然与这群孩
熟识。
只是静懿被这些孩们围着,一时很有些不习惯。
缪谨从课堂里走来,站在廊
,微眯着的
里浸着些许日光,对着孩
们嘘声
:“不要吵,她才生了一场病,需要安静。”
孩们全都不约而同地跟着嘘声,然后乖乖地安静了
来。
有小孩问:“老师,她生了什么病啊?”
也有小孩认真地说:“老师,得好好看啊。不要生病了,要快
好起来。”
静懿愣愣地看着缪谨斜倚在边,挽着手悠闲地跟小孩们讲人的生老病死。
静懿安静地望着他,光淬亮了他的半边侧脸,有几片树影在他肩
轻轻婆娑,便再也移不开双
。
她想,他确实是一个很好的启智老师。
缪谨很会编蛐蛐儿、蚱蜢之类的小东西,课间的时候孩们还会围着他,要他编这些。
缪谨盘坐在树荫
,手上细
柔
的草叶不住翻动,他嘴里还衔着一
草,微微挑着眉,形态间悠懒中自带着一
恣意。
原来前一天缪谨送给她的那隻蛐蛐儿,是他用来哄小孩儿的。
静懿心里也说不是
兴还是失落,在他
里,大抵自己永远都是小孩儿罢。
回都指挥使府的时候,难免要从街上经过。而街上的姑娘们见了缪谨,难免又要喧闹嬉笑一番。
缪谨又是满地回来。一边
门一边还随手拂了拂
上的落
,一看便习以为常。
傍晚的时候静懿到卫琬院里来坐了坐。
卫琬是知今天缪谨把静懿带去学堂那边转转的,
看了看她的神
,
:“
去转得不开心?”
静懿一本认真:“你这里有没有让人一接近
就打
嚏的药?”
卫琬一听,瞬时会意,好笑:“我先前隻遇到要我治过
的,却
一次遇到要我致过
的。”
静懿还:“除了对
有不良反应,对
不要有其他的损害。”
卫琬挑眉:“你这样
的目的是什么呢?”
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