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第90(3/3)

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一遍,倪惊澜听完之后若有所思,摇了摇,“我亦从未听闻。”……完全被常理课给勾住了的倪静臻当然是再也没有提不上学的事了,天天准时去民学上学,就自己的生意都放了,就偶然一些小钱。等到上了十多天的课之后,倪静臻才知,原来不止是常理课,民学还有很多其他一些其他书塾不会有的课,而且民学的课是分为短课和常驻课的,比如说识字算学常理练武课这些都是常驻课,短课则有纺织、炼铁、田、匠课、蚕桑等等,之所以说是短课是因为这些课都是只上一个‘学期’,每学期一换的。民学教他们这些无关科举的课,并不是说就要他们以后去这些,而是要让学们知这些是怎么的,衣服是怎么织造来,铁是怎么炼来的。有时候郑夫的课会和这些课重合,那就会一起上,在他们上炼铁课的时候给他们讲铁在炼铁过程中发生的变化,几金属元素等等。而练武课呢,则是从当地县衙里取在县衙打工的江湖人过来上课,不求民学学学成什么练武手,主要就是为了,有需要的时候能够对敌防。全民尚武指日可待。都说穷文富武,这年想要学武可不容易,原本民学建立开始招收学生的时候,只有想让孩读书的人把孩送来了,后来民学还教武的消息一传去,原本没有来的很多人都动了心,民学又迎来一拨学生的增。这些东西有心人只要是想打探的很容易就能打探来,所以照州那些好奇民学教什么的世家很快就知了,连那些什么地球太月亮周期都偶然间听闻了一些。绝大多数人对此不屑一顾,觉得这都是谬论,但是也有少数人听到这些之后反而更加好奇起来,再加上——杨盛为了推民学在照州的发展,经常会时间去民学教几节课,以他的风和那实打实的考中过状元的状元之才,照州的民学在初期的碰之后,竟也渐渐有了一批稳定的学来。就是在这么一风平浪静的,照州各世家谁也不会想到杨盛——杨县令,在烧毁的田地籍重新登记收录过后,会突然发难。一开始只是一句疑问。“照州十二万亩地,登记在册的竟只有五万亩左右,耕一万六千近七千,如此计算岂不是五耕一顷(15亩),这数未免怪哉?”那时与杨盛相熟的世家还不以为意,给了他一暗示,满以为杨盛这么个才踏官场没多久的小年轻意会后就知这是‘向来如此’的了,谁知之后杨盛就表示,那剩的无人登记的六万亩是无主荒地,虽‘不知为何’有农在这些无主之地上耕作,但是既然无主,那就由县衙先行接手,重新分给耕耕作,再将新的文书籍册上给中央。这可就一戳中照州世家的心肺了,而且杨盛不只是了这个告示,他还速度很快地派人去测量收回那些‘无主’的地。原本衷与邀请杨盛参加诗会的世家弟们坐不住了,纷纷上门来,有来讲理的,也有人带着一大箱财上来好言劝说的,而杨盛则只是翻着记录田地的册,对上来贿赂劝说的人不解的问,“非我夺土地,只是你们家这里记得不是只有三十亩地吗?应该不会记错才是。”“你们不说,本官又如何知那是你们的?”他不不慢地说,“可有带地契为证?带了地契就可重新记录,否则你们王家来说这一片地是他们的,他们郑家也来说这一片地是他们的,可就了,还是以地契为证最为确。”被家里派来劝说的王怀业犹豫了一,怀疑这杨盛是有意为难,但是这话说得也有些理。可地契怎么能拿来给他看?本来他家有五千亩地只报三十亩,朝廷追究起来每年就漏了一大笔田赋,真要拿地契的话就是坐实了这个逃避赋税的罪责了。可要是不证明的话,杨盛要重新分田地就把他们家的佃给迁走迁到别的田地去了,再迁来的谁知是郑家的佃还是温家的佃,还是普通农民,要是其他家的佃,那别人家的佃他们家的地,地租又得给谁?真是怎么都不行。王怀业纠结了好一会儿,杨盛就这么好整以暇地等着他想个结果来,最后王怀业还是无法自己主,对杨盛说要先回去问一问家里能主的人。等到他回家后,家里人问起谈的全过程后又是骂了他一通。“蠢货!他问你要地契你还真犹豫起要不要给他看地契了?”王怀业的父亲没好气地骂,“别那谁是谁的地,佃又是谁的佃了,就让杨盛别多这事就行了,只要他别这事派人重新分什么耕,就都是我们这几个家族的事,还是以前的样。”“可是,可是杨盛不肯啊!”王怀业忍不住说。

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