她的印象中，赵东来是个著名军事家，人称宣国金牌hr，最名的首先是他给明帝陛介绍了不少不知从那个犄角旮旯里扒拉来的人才，其次才是他的战绩。总之就是现在知平行世界的不同发展，宋菱觉得还微妙的。就是不知明帝陛知不知这个了，不过觉就算陛知好像可能也还是不会介意继续任用他？两人落座之后等了有一会儿，太学广场中的石座都坐满了人，多的人则是站在后面的台上看，而受众人期待的倪惊澜也准时抵达，站上了讲学台，开，“诸位早，我是倪惊澜。”开始了！宋菱也顾不上其他，睛亮晶晶的盯着讲学台上听起来。倪惊澜名义上是作为今年的状元给明年就要行闱的科举学们讲科举经验和备考方向，不过也并不是只讲这些，讲过科举有关的就话风一转，讲到民学兴起，民学修习科目对以后科举的影响来。然后又引申时政讲起这一次北方旱灾的影响，朝廷赈灾之各门如何统筹才能如此有效地控制住局面。倪惊澜讲得浅，不论是有学识的人还是知识面一般的老百姓都不会有理解困难，都能从中学会一些东西。池昂在发问环节注意到讲学台附近安置有两张小桌，从开始讲到现在一直都有两个人在那里奋笔疾书，就好奇地问宋菱：“那两个一直在写的人是嘛的？”“难那是……差生专座？就跟老师讲台两边那两个位置一样的？”池昂产生了一些奇怪的联想。这个打比方可以说十分形象了，随着池昂的话宋菱脑里都浮现了中教室的样，她摇摇把这画面挥去，“这两个人是专门记录讲学容的，讲学目前只在琼安开放，其他地方的人听不到，就专门安排了速记学官这个职位，负责把每一次讲学的容都记来，之后在传抄到其他地方的民学让各地的学生也能看到讲学的容。”池昂若有所思，“互联网式的知识分享？”他正思考着，有几个学生起问了一些问题后，偏前面一的位置上忽然有人站起来对倪惊澜问了一个问题。“你认为，现在宣国最大的威胁是什么？”所有人的目光都往提这个问题的人看去，池昂也同样，他乍一看这个人，就觉得这人似乎颇为不凡，眉宇间虽然有些郁气，但眉桀骜锋锐，怎么说呢，放在电视剧电影里看的话，就是那“一主角”的觉。倪惊澜目光动了动，考量地打量着这个人，也就是突然问这个问题的赵东来，略想了一开说，“现北方已定，恰经大旱，正是修养息之时，主修政民生，然此消彼，宣国大应是邻国诸国不愿见到的，若我是奉国官员，必然会劝国君试探宣国况。”众太学学生听着连连。赵东来却再次说，“可再往北还有草原族，自古善于征掠，倪师觉得草原族的威胁要小于奉国吗？”“草原族……也并非没有可能。”倪惊澜思索，“北方里古城往北与草原有接壤的地界，战时我见北方战健硕，不像是本土战，应当是与草原族有市易。不过里古城，昭苏城，析津城等地严寒，资贫瘠，多驻守将士，草原族若是想南劫掠，就要渡过泛江。”“我知了，奉国也在泛江以北，草原族如果是想劫掠，比起跟我们的军队隔着泛江僵持，还不如先选择奉国，对吧？”倪惊澜都已经到这程度了，学们有不少人被通。这些话，与前世倪惊澜的分析一模一样，赵东来心中释然地松了一气，既是兴，又是叹息。兴的是他知他的军师前世待他确实是尽心尽力，没有欺骗，他原本因为这一世倪惊澜转投荀富贵而想了很多，而疑心前一世军师对他有所保留，实在不该。不过由此也可见，前世草原族来得确实是突然而反常。谁也没想到草原那些大大小小的族竟然能被一个族统一，趁着这边世的时候南侵中土。赵东来没有继续说去，表示自己已经问完了，坐了回去。倪惊澜突然开，“这位学生，你叫什么名字？”“赵东来。”场的人没有一个人觉得这个问答有什么问题，池昂的表却一凝重起来。“你怎么了？”宋菱偶然间一转被池昂的表给得一愣，“怎么表这么严肃？”