「我……我……」先晴「我」了半天，说不什么话来。

    她受得到一夫的心意，但也不代表她就非常期待或是欣然接受。

    并不是没有动心，却还没有勇往直前的勇气，「」对于她来说是既遥奢侈又不可及的，她怎么能希冀此时的自己还能拥有丽无瑕的。

    一夫被她的故事所引，这……真的是吗？这引力可以维持多久？足够让她託付半生吗？更何况，她还带着两个孩呢！

    有许多想法和考量，是她无法宣之于的。

    一夫见她不知所措的样，叹了一气说：「我不你，你慢慢再想一想吧！但是你一定要相信，我是真心实意的喜你，我先回去了。」

    想一想？想什么呢？先晴很满意她现在的生活，什么事都可以自己主。她只想努力赚钱，给苓莉和宇一个好的成环境。

    让那复杂的，来打她的生活是对的吗？

    所以先晴躺到床上去，想也不想的，直接睡了。

    生活总是不停的给人们题，世人则需不断的找解答，抉择。

    苓莉已经上学，晚上在夜市里没有办法好好復习功课，回家作业都是在文店里，随便找个角落写的，至少店里的光线比外面摊位上的明亮得多。

    先晴帮她看功课也仅止于睡前把家联络簿拿来，检查每项作业是否都完成，然后签名而已。至于写些什么，有没有错误，她本没时间也没力气看。

    苓莉的同学大多数都上过幼儿园，学校教的，他们在幼儿园都学过了。刚开始的时候，苓莉不太能适应老师上课的方式，注音符号也学得很慢，这先晴完全帮不上忙，她用的是汉语拼音，注音符号她是搞不清楚的。

    苓莉是个有固执的小孩，她不明白为什么要学注音符号，便一直在心理抗拒着，所以很一段时间都没能学好。

    第一次考试，发成绩的时候，苓莉竟然不及格，那些早就在幼儿园学过的同学，全都考了分。苓莉懊恼得整天都不肯说话，先晴看见联络簿里夹着的考卷和成绩时，才发觉状况不妙。

    于是她立刻了两个决定，一是帮宇找了一间幼儿园，让他也可以跟别的小孩，提早一学习，不要像上了小学才学，对她的自信心打击很大。

    第二是捨弃了夜市摆摊的工作，开始全职在恋语当个师，也学习容的技巧，希望可以多接工作，弥补没有去摆摊的损失。

    先晴的手法越来越熟练，而且她在位络上真的有特别的天赋，还可以类旁通，找客人特别需要疏通的位特别加，渐渐也碑，累积了一些固定找她服务的熟客。