连颜如许都没理清楚康康在其中所犯的错误，当事人自己却是很清楚明白的。颜如许越来越觉得自家儿果然是大了，这智商也蹭蹭地跟着上涨，再不能用老光来看他了。却让颜如许又有了新的担忧，她放手中的衣，靠在康从新怀里，说：“我还是宁愿他傻一，这样的聪明通透，将来活得多累啊？”

    家里的鼓励支持令康康越来越喜画画，每天晚上即便不去黄教授家里学习，自己也会主动的练习。

    家里好几个领导，这么官方的语言平时也没少说，谁知什么时候被康康听到且记住了。

    康从新表轻松，笑着说：“咱们小看了孩，他懂得很多理。他说知自己错哪儿了，应该在同学们开始晃牙齿时就阻止他们的，他说以后自己要注意适度，要让事态控制在可控范围之。”

    康从新：“大概是从他爷爷、姥爷或者我这里听到的。”

    颜如许接受了他的这个说话，说：“以后真不能再把康康当成小孩了！他还会总结、反省。”

    电视里传来动画片尾曲，康康跟着一起快的唱起来，颜如许和康从新对视一, 康从新说：“一会儿陪孩画画时我和他说。以不打击、伤害孩, 但让孩知自己鼓动的话说去会带来一定的后果为目的。”

    等了好一会儿，康从新才从康康卧室来，将门关上后，走到颜如许旁坐。

    康从新也是觉为难。

    “快救我，我被墨包围了！”

    颜如许顿时觉得自己的担心纯粹是庸人自扰，这样的孩怎么可能会多思多虑多心？该是没心没肺才对。

    因着康康的天分有限, 不是黄教授还是颜如许夫妻两个，都没期望着康康将来在家书画上有什么成就，所以对他的要求并不严格，但黄教授毕竟是名师，且也学习了这么久，康康能画、鸟、山、树。

的立场上，并没有犯错。好多孩会因为豁牙期而胆小、自卑，咱们康康不光不自卑还引以为傲, 也让同学们这样认为，不对康康还是对学前班的孩们都是件好事。要是不教育孩吧，毕竟也引发了不好的后果, 要是因此教育孩吧, 又该以什么样的理由, 唉, 为难死了！”

    两人连忙拿巾的拿巾，脱衣服的脱衣服。康康被得的，迅速从刚刚有些惊慌的状态中脱离来，享受着爸爸妈妈的照顾，没心没肺的“嘎嘎”的乐，小嘴叭叭的跟爸妈讲他刚刚的“丰功伟绩。”

    颜如许没好气瞪孩一：“是啊，桌没事，画也没事，墨全泼你上了，还得洗你，洗你的衣服！”

    康从新，表也是一言难尽，说：“原话。”

    片尾曲唱完, 康康又意味未尽的唱着：“小邋遢, 真呀真邋遢……”一边唱一边。唱了一会儿, 自己倒了些凉开喝，又吃了一个苹果，才去洗了手, 调地说：“爸爸, 我得开始画画了。”

    康从新陪着孩了他的卧室，颜如许在客厅里一边打衣，一边看电视。电视声音打得很低，她心不在焉，时不时往孩卧室方向看去。

    康从新却又有不同的意见，他正要说话，却听见房间康康大声喊“爸爸，快来救我！”

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    “……我碰到了桌，墨瓶倒了，我先把墨瓶扶起来了，妈妈，桌没事，我的画也没事。”一副我急抢救成功，我好厉害的样。

    颜如许瞪大睛，跟康从新确认：“最后两句话是康康说的？”

    康康看得来妈妈没有真生气，就嘻嘻的笑，说：

    康从新和颜如许迅速起来就往康康房间里跑，打开房门正看见康康脸上溅着几滴墨，因说了话的缘故，加速了墨的速，看着就要顺着脸颊到嘴边，忙伸了胳膊去，扎着的两只小手上也是黑乎乎的，坐在椅上的上半被墨沾染，正滴滴答答的顺着前往。

    颜如许目光追随着他，小声问：“跟他谈了？怎么说的？”

    颜如许无语半晌，说：“他怎么小小年纪就学会打官腔了！”

    见爸爸妈妈来了，康康连忙喊着求助，却不敢动弹，唯恐墨往上其他地方蔓延

    想也知，康康如果没有一再鼓动的话，那些五六岁, 已经有了基本判断力的孩是不会“揠苗助”的，所以，客观来讲, 康康不能说没错。

    在颜、康两家这外行人士看来，画得像就是画得好。康康这个在黄教授中绘画天赋有限的孩，却在爷爷、姥爷家里备受追捧。家里只要来人，三句两句的就会被白凤梅引到康康画的画上，然后就会的拿康康的绘画本给人家欣赏，必要得到人家赞不绝的夸奖才行；颜良还郑重其事的请康康赐了“墨宝”，装相框里，挂在自己的办公室里。