待就是好几个小时。
期间,毕盈想去找一本心理学的书籍,她觉得她自己对于绪的控制不是很好,她想了解一
绪这个东西的心理机制,或者有没有什么方法可以更好地控制自己的
绪。
毕盈在书架上找了好久,终于找到一本有关绪
理的书籍,可是书籍放在最上层,她个
不
,伸直手臂也够不到。
毕盈本来想让孙思薇帮助自己,转念一想,孙思薇还没有她呢,把孙思薇叫过来也是枉然。
毕盈于是踮着脚伸手臂试了试,依旧够不着。
正当她气恼时,后不知
什么时候伸
来一条手臂,轻而易举地将最上层她想要的那本书拿了
来。
毕盈转过去,看见一个
着金丝
镜框的斯文男生,男生
得很秀气,眉宇间透
一
书卷气,是毕盈最喜
的那款男孩
。
男生将书递给她时,毕盈一心
加速,她愣愣地接过,甚至忘了说声谢谢。
男生也没有开说话,递了书之后转
走了,毕盈望着男生走远的背影,失魂落魄地回到座位上。
孙思薇瞧见毕盈这副状态,张地小声询问:“你怎么了?发生什么事
了吗?”
毕盈艰难地摇摇,“没什么。”
在这之后,毕盈翻开书,没有看去一个字。
直到图书馆闭馆,孙思薇促毕盈起
的时候,毕盈才从回忆里
离,她准备把手上这本书借回去看,但只借这一本她又觉得突兀,最后她借了好几本书,准备拿回寝室去看。
回寝室的路上,捧着好几本书的毕盈突然问边的孙思薇:“你喜
什么样的男生啊?”
孙思薇一愣,挠挠脑袋,不好意思地说:“其实我也不知我喜
什么样的男生。”
毕盈换了一个角度提问:“那你喜和什么样的男生相
呢?”
说起这个,孙思薇滔滔不绝:“光,开朗,
笑,乐于助人,为人大方。”
毕盈听完,有难以置信地看着孙思薇。
过了半天,她才说:“你这描述,真的不是在说安飞扬吗?”
孙思薇脸一红,赶朝四周看了看,确定附近没人听到,她才小声说:“毕盈,这话你不要
讲,传
去别人会误会的!”
毕盈闷闷地闭了嘴。
心想,可是照这个描述,就是安飞扬本人啊。
孙思薇怕毕盈想,赶
转移话题,“你呢,你喜
什么样的男生?”
毕盈偷偷笑起来,“我喜比较斯文的男生,最好是
着
镜,看上去秀气的男生。”
话音一落,后一
清冷的声音叫住她们。
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