“制科收录极少，且不因时而设，故而老夫没听过哪个读书人以制科……”

    当章越五日背论语时，郭学究与郭林已真正确信了章越是有才华的，至少是背诵上的。

    论语分照例还是由郭学究授给章越。《论语》章越差不多学了近半月。其实仅论通篇背诵，章越只用了五日而已。

    宋人对论语的义，注释很多，最有名的莫过于赵普那句‘半论语治天’。

    不过章越明白这前面都是铺垫，后面才是容。

    章越：“学生不明白，请教先生为学生解惑。”

    郭学究：“正是，为师疏忽了。本朝两百年来制科三等者，唯吴相公一人也！制科三等更难于得状元，本朝状元迄今几十人，但制科三等仅吴相公一人，你说是不是制科更难于常科。”

    “曰，其为人也，温柔厚，诗教也；疏通知远，书教也；广博易乐，乐教也；恭俭庄敬，礼教也；洁静微，易教也；属词比事，秋教也。”

    说他当宰相时，遇到有疑难不能决断的政事，就拿论语来翻一翻，从中找到答案。

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    “士科论诗赋策论及帖经墨义。但诸科不用诗赋策论，只帖经墨义就好，我就先与你说说诸科吧！”

    于是郭学究认真地问：“你于贡举一将来如何打算的？”

    章越听郭学究的意思，他是列举了孔所言读《诗》，《书》，《礼》，《易》，《秋》五经的妙。

    章越忍不住声，他上一世混论坛时就是etc，好抬杠不能自已。而章越所言的吴相公，就是当朝宰执吴育。前不久章越还在彭县尉那见过他的侄儿。

”

    不过这句话自宋人笔记，并没有着实的史料证明。宋史记载是赵普早年不学有术，为宰相后被赵匡胤屡劝你要多读些书才行。赵普晚年手不释卷，一回家就从箧里取书读。

    赵普死后，家人发现他的书箧里只有论语二十篇。

    宋朝诸科有九经﹑五经﹑开元礼﹑三史﹑三礼﹑三传

    这一日，章越已熟读论语后，郭学究亲自找到了章越，先是一脸严肃的样，然后说了一通话。

    午后酷，郭学究也只在上午授课，课毕就回屋休息了。

    后来这句‘半论语治天’与宋太祖那句‘宰相须用读书人’，一直成为儒生的谈，其实无论读什么书，最重要的是人而不是书。

    郭学究又：“常科也分两科，士科与诸科。所谓诸科也就是唐时的明经科，但士科却一直称谓不变。”

    “本乡先达吴相公，不正是以制科授官吗？”

    墨义就是把‘三人行，必有我师’的意思解释来。诸科只考帖经与墨义，说白了就是考你背书的功夫！

    待章越自言将论语背后，郭学究时常夜不能寐，庆幸有如此‘良才玉’，又生怕在自己手中糟蹋了。

    郭学究抚须：“本朝贡举分为常科与制科。制科顾名思义，须由天诏专门为招揽人才而设。

    面郭学究所言的常科就是众所周知的科举方式。

    而常科就是固定几年一贡举，说是常科其实也不常，比如有两年一贡举，也有四年一贡举，甚至有五年不贡举的。但近年来已定为两年一贡举。

    所谓贴经就是考书上原文，比如‘三人行，必有我师’，给你盖住上句，让你写句，或盖住上句写句如此。但诸科里不会如此简单，一般是盖住好几个字如此。

    论语后面的功课都在讲注释。