「同学们,这堂课是我们这学期的最后一堂课,老师呢,有关忧鬱症的课题。」投影幕缓缓落,辅导老师站在前面宣布
。
此话一,有几个同学明目张胆地偷瞄了张
昀一
,丝毫不掩饰他们的同
或是嘲讽。
张昀顿时有想要逃
教室并且躲起来的衝动,而林苡伶与林书舒则饶有兴味地看着张
昀发窘。
张昀觉得他们所投
过来的
神实在过于庞大及可怕,令她
到一阵噁心想吐。
辅导老师这时已然开讲:「首先我要向大家说明一件非常基本的事,忧鬱症是不会传染给人的!所以边遇到有忧鬱症的同学、朋友及家人时。不要过于恐惧,或用一些有
的
光去看他们。」
「再来,也不要拿忧鬱症去开患者的玩笑,说他们什么玻璃心、草莓族,这并不好笑!」
「哈哈!李任亨你懂了吗?」方博皓取笑着李任亨。
有些人也跟着取笑李任亨起来,李任亨倒是没有什么特别的反应,只不过这些笑声听在张昀的耳里格外刺耳,她只觉得一阵
目眩,
前所见的是一片黑暗,同学们的面孔也扭曲成地狱所见的魑魅魍魎,令人畏惧。
「咦?这位同学有什么问题吗?怎么在取笑着同学?」辅导老师不明所以地问着方博皓。
「没事,没事,节目效果,老师你继续。」方博皓笑着说。
全班都心知肚明方博皓所笑的是什么,却没人敢向辅导老师说真相。
「好哦。」辅导老师,接着继续上课。
「我先来稍微讲解何为忧鬱症。」辅导老师比着写满了忧鬱症知识的简报。
「忧鬱症并不是完全后天產生的,分的患者也会是因为遗传才会得病,忧鬱症症状除了会反应在心理上,例如:闷闷不乐、哭泣、失去乐趣……,还会反应在生理上,患者可能会有嗜睡、失眠、
、想吐……症状。」老师比着简报说。
「然而,忧鬱症的人并不是完全整天抑鬱寡,死气沉沉,他们也会笑,也会开心,当然,忧鬱症患者的心理相对来说,也会较为脆弱,但这也不是他们所愿意的,所以不要看到他们在哭时便在旁边取笑他们。」辅导老师义正词严地说。
「像莎士比亚在《罗密欧与茱丽叶》里有说一句话:『没有受过伤的人,才会讥笑别人
上的伤痕!』各位绝对要发挥同理心,不要嘲笑他们。」辅导老师接着说。
「忧鬱症是很难治癒的,不过也是会有治癒的可能,但治癒了,也是会有復发的可能,因此面对忧鬱症患者我们需要更多的同理心,多时间去陪伴、鼓励、关心或者是注意他们,就能减少憾事的发生。」辅导老师续
。
辅导老师接着放了几与忧鬱症有关的卫教影片,以及与忧鬱症有关的社会新闻,透过真实事件来教育全班的同学。
辅导老师在台上说着,周夕雨拿了一本笔记本认真笔记,因为简报上有些文字看不到,周夕雨便拿
了
镜
上,边听着老师的讲解,边写着几项照顾忧鬱症患者的要
。
权向看着她奋力笔记的模样,心里
有某
被
动了,他心想啊,周夕雨真是一个有
有义的姑娘。
为了照顾自己生病的朋友,努力着写笔记。
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