她回忆了片刻：“而且说实话，我觉得这些课程对我还有一些帮助的。在上过那个课以后，我对自我的认知更加清晰，工作上也更加得心应手了。”

    她这么说了，可是洛思微却觉得哪里透着一古怪。

    “那你能不能告诉我一些的细节？”洛思微详细问她，“你记得多少就告诉我多少。”

    孟阑珊的神变得有些古怪：“我……上这个课程的时候签署了保密协议，而且那些事和案没关系吧？”

    洛思微：“我问你的都是案件相关的重要问题，了解这些有助于我们评定案，请你合警方的工作。”

    倪湘在一旁听得好奇。她奇怪，孟阑珊在那个培训班中到底经历了什么，让这个女人在坦白了自己的罪行以后，还试图帮着对方保密。

    孟阑珊沉默了一会才开始讲述：“我记忆最，最特别的，是一位年轻的男老师给我们上的课，一共只上了几天。只有优秀学员才可以行这次培训，一个教室里一共只有几个人吧，其他的人我都不认识。”

    洛思微在纸上写：筛选。

    这和低语app的游戏如一辙，在这一环节，他们会把不适合的人筛选来。甚至那些来路不明的其他人，洛思微在怀疑是不是那些人的托儿。

    孟阑珊继续讲述：“那位老师年纪轻轻，却对人生的认知很，说话非常睿智。”

    她的神放空，显然是在行回忆。

    “比如他说，我们从小到大，面对这个世界，对自己的认知都是从外向的。我们先学会了说话，事，相，才去逐渐明白其中的理。有些人直到大了，才明白了‘自我’这个概念。才知应该护自我，给自我足够的空间。可是这些话，老师，家，过去都不会告诉我们。可以说，我们的成过程是本末倒置的。”

    “而他认为，真正的认知应该是从到外的，重要的是心想什么，再去什么。人要遵从自己的本心。”

    “所以，这门课的第一节 ，就是要把自己的心扉彻底打开，暴来。需要直面那些心灵的创伤。”

    审讯室里，各仪把孟阑珊的审讯过程录了来，倪湘也在一旁认真记录。

    “我们每个人会讲述自己的经历，由于人不多，所以有大量的时间能够用于。我讲述了自己的人生，他就开始问我问题。老师的问题非常犀利，等他提问完了以后，我对我的人生产生了怀疑。”

    说到这里，孟阑珊抿撂了一发：“那觉，好像我原来看到的世界是虚假的，我没有看清一切的本相。”

    “随后我在老师的带领，用模拟的方式，来行场景还原。模拟我和父母之间的关系，模拟师生，同事间的关系……”

    洛思微问：“过程是怎样的？”

    孟阑珊：“那些人像是群众演员，合我演一些在过去记忆刻的场景。我一边重复着我的人生，一边思考。我发现，从成年人的角度来看那些问题，就会发现很多事和我记忆中的不一样。”