脸都油了，你先慢慢逛。”孙菡欣说着，拍了拍钱妮的肩膀，转便朝着洗手间的方向走去。

    钱妮多少知孙菡欣的，这去一趟洗手间怕是要将脸上的妆从到尾给补一遍。

    独自走在画廊中，远孩的声音渐行渐远，许是被老师带到了别的地方。

    钱妮慢悠悠地走至画馆中心，一转却是被一张看起来似乎并不起的画给留住了目光。

    这是一张油画，线条和着瞧着都很略，像是一个未完成品，虽说已经朦胧地构建了意境，但明人一看就知还有许多需要修的地方。

    可不知为什么，钱妮看着这张画，竟意外地有些走不动。

    一莫名其妙的熟悉油然而生，来得荒唐且奇妙。

    的灯光，这幅画透着淡淡的温馨，运用的颜大多都是调的，许是作画的人当时心不错，惬意且愉悦。

    旁边有钉在墙面的介绍铭牌，画作的名字和作者都是一片空白，唯有提供者那一栏里写着：a poor thief

    “a poor thief……”

    钱妮意识地读了这句话，不知为何，思绪竟是不知不觉地被拉好远，盯着这幅画，像是被彻底陷去了似的。

    画被摆放在馆的中央，平平无奇，却又无端地让人觉得，似乎这幅画，对画馆的主人很重要。

    重要到放在了最中间的位置，一如是被放在了人的心脏。

    脑里似是闪过了些许模糊的片段，一闪而过让人连抓的动作都来不及使就消失地无影无踪。

    盯着这幅画，钱妮觉得，或许她会和这作画的人成为好朋友。

    晃神之际，耳边蓦地传来一阵浅浅的泣声，思绪被突然拉回，钱妮转，一就看见了两米外不知被怎么落的小萝卜丁。

    钱妮抬步走去，只见那小孩怕是寻不到大队，这会儿已经急得开始两泪汪汪。

    “小朋友，是和小伙伴们走散了嘛？”钱妮蹲，与小孩平视，温柔地声询问。

    许是因为前的小过于漂亮，小孩一时间忘了哭泣，呆呆地了，声气地回答：“我找不到老师了。”

    “那带你去找老师和你朋友好不好？”

    此话一，小朋友又开始警惕了起来，“妈妈和老师说不让我们和陌生人走。”

    钱妮心想，这小孩的防范意识也，因此指了指十多米开外没注意到这儿的工作人员。

    “小朋友，带你去找那个穿制服的工作人员好不好？他们是在这儿工作的，我让那个带你去找老师好不好？”

    小朋友见状才放宽心，着圆帽的脑袋了。

    钱妮觉得他甚是可，于是摸了摸小孩的脑袋便拉着他的小手将他领给了工作人员，在接给工作人员之后还不不忘一路陪着那小孩找到大队，至此才终是放宽心。