都还在。”陈靖把小陈靖拎过来，恶狠狠地对着他耳朵说，“白就喜比她的。”

    这是假话兼气话，宁映白其实说她睡过各不同类型的男人，只要够好看且是男就睡，所以也睡过正太型的男孩。

    “我没……”我没要白喜我啊，小陈靖习惯地想这么说，咽了回去。

    宁映白也和小的她耳语上了：“他先在别的地方了。”

    小宁映白瞪大了睛。

    “这时候的他，在掩饰那玩意大小上的努力一都不比少。”连打游戏都只能放第三位。

    宁映白想她大概知陈靖中小宁映白看他的狩猎般的光是什么，小宁映白是想通过陈靖大小推导如何从布料凸起来辨别其他男的官大小。

    “我还有一个问题……”小宁映白迫不及待回去把小陈靖摁在角落里扒了，“陈靖……是怎么成陈老师那样的啊？”

    显然，她说的是格。

    “陈靖在我没有在看他的时候、和我看不到的地方，有在默默成一个靠谱的大人哦。”宁映白说着，向陈靖眨了眨，“不过你认识的这个小陈靖离陈老师还有很一段距离呢，如果你们俩能顺利谈恋，他说不准也变成陈老师了。”

    陈靖听到了她的话，害羞地低了。

    和宁映白重逢之前，陈靖一直认为自己的格从小到大都没有太大变化，也就是随着年纪的增和环境的改变，现了一些不合群之。和她待在一起，他能清晰地知到自己在十年中的变化。把自己的想法和宁映白说来后，宁映白替他总结，他迄今为止的人生一共有两大节，第一个是上了中之后她再也不理他，第二个就是上了大学发现自己无能。

    说来说去都是她在暗中推动他走向成熟。

    大白在和小白说悄悄话，陈靖拎着小陈靖的耳朵说：“我认真跟你说，太早发生关系对女生是有害的。”

    “我没有！你以为我是你啊！”小陈靖急赤白脸地说。

    也就是因为说了这句话，他才反应过来，这对被学生们默认发生过关系的老师就是自己和白的话，意味着……他和白真的会……。

    谢天谢地他没有在这个场景起，那三人都用“本来就是同一个人啊”的目光看着他。

    “宁老师……那我想问，你为什么会，呃，跟我在一起呢？”他转为问宁映白。

    小宁映白明确地说了不喜他，俩老师连如胶似漆都不够格形容，中间还断联了好多年，总不能大了人类就会立刻坠河吧？像家要求的那样，初中不准早恋，大学毕业了直接结婚生小孩？

    “因为啊……”宁映白笑得睛都弯了，承接陈靖的上一句话，为了青少年的健康着想，她还是先不说他们是上床好上的了，“要说起来，我觉得陈老师最帅的一个瞬间是他质问我难看不他喜我吗？”

    陈靖纠正：“我当时说的是不要说你对我没有觉！”

    “哎呀差不多嘛！”