难这个苏轼和苏东坡，其实只是糟老的甲？

    后方的白茴看到这一幕，为竹君棠加油喝彩。

    刘安解释：“我她背过诗，我念了一遍，她就记住了。她没有那么抗拒的时候，学习能力还是不错的。苏轼的这首诗，她应该只听过一次，因为这东西，她本就不会去听第二次，更不会听到了以后还去学习。”

    就像当初她错误地认为荆轲了太丹三刀，错误归错误，至少她知了那历史故事里的人事件，刘安再慢慢纠正，想必她现在对荆轲刺秦王的故事，已经有了基本正确的认知。

    “你不是和上官澹澹她们玩的开心，怎么突然跑过来骑了？”刘安正想和颜青橙单独聊聊以示亲近，竹君棠就来捣。

    要知现在的大多数人，你到他面前念一首他没有学习过的古诗词，他也就能够理解那么一两句罢了，让他上照全文逐句翻译，那可能就连全诗词有几句都不记得。

    竹君棠得意羊羊。

    “系统地理解就是极限了。”

    如果不是自己淡泊名利，无心推广自己的诗作，以及炸药奖的偏见，竹君棠十二岁的时候第一次写诗就得奖了。

    “有什么不对吗？”竹君棠瞪，这虽然不是自己第一次写诗，但和以前的作品差不多，都是炸药文学奖的级别。

    “被我的才震惊到了吧？”竹君棠看着颜青橙和刘安的表说，颜青橙明显没有领会到诗意，而刘安一如既往地“说咩啊？”的表。

    竹君棠想起了正事，赶拉着停了停再驱挤颜青橙和刘安中间，把刘安和颜青橙隔开。

    “苏轼和苏东坡是一个人。”刘安叹气。

    “我来念诗给你听啊。有没有什么奖励？”竹君棠知逢年过节，家里的小朋友表演节目以后，都会有奖励的，至少都要夸奖几百句才行。

    其中有个女孩哈哈笑。

    就像刘建设和刘安，多半是这样，否则怎么会让竹君棠有一想揪他胡的觉？

    “我刚才在和白茴探讨古代诗词听她念了一遍。”竹君棠当然不会说刚刚两人受到了沉重的打击，小仙女幼小的心灵几近崩溃，那也太给颜青橙涨威风了，“白茴还提到了纳兰德这个人，但是我更喜苏轼和苏东坡。”

    “改编对我来说其实是大材小用，我就原创吧，原创就一首，我本来就打算为你写一首诗。”竹君棠摆了摆手，改编没什么意思的。

    颜青橙这才有些好笑的回过来，念了一遍原文：“褪残红青杏小。燕飞时，绿人家绕。枝上柳绵又少。天涯何无芳草。墙里秋千墙外。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄。多却被无恼。”

    “尽改的很荒唐，但是能够在听到别人念了一遍之后，就改成这样，也算有些理解了。”刘安忍耐了一阵，还是以鼓励为主。

    “天涯何无芳草，南山到都是草。”颜青橙忍不住笑，还好自己只教义务教育阶段，中和大一上学期的课程，文化常识诗歌什么的是刘安负责的。

    看到颜青橙忍着笑的样，竹君棠大怒，一个人嘛取两个名字！呸，要是让竹君棠遇到这个东坡，非得揪他胡不可。

    “行。”刘安也来了兴趣。

    “我奖励你再去改编十首诗歌。”刘安的要求已经无限低，哪怕她是理解错误的改编，那也多多少少学了东西是不？

    她在听到看到一些古诗词或者历史文化知识以后，产生了一些自以为是的理解，她并不会去求证，或者和别人探讨，有了她自己的理解以后，就当成正确的观念或者知识了，日积月累便是一脑自己发明理解，有悖常理的东西。

    笑着笑着觉得自己才是小丑，自作多没数。”

    竹君棠完诗，觉得自己果然是个天才，在把古诗改成现代诗的领域，也算有所成就了，总之比百分之九十九的现代诗人写的作品要吧，谦虚，不说百分之九十九九了。

    墙外行人看到他掉地上。

    如果没有人特意去纠正她，那她本就不会去验证，查证她的理解有什么问题，持竹三小一贯正确的原则。

    和原文对比，刘安有些明白竹君棠平日里那些扭曲的历史文化印象是怎么来得了。

    刘安直了三秒钟，这才了，“要不是墙里墙外，墙外行人这些词，谁能想到这是苏轼的《蝶恋·景》。”

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    “你怎么知她是听别人念了一遍之后就改的？”颜青橙好奇地问。

    颜青橙恍然，竹君棠学习的时候就是这样，喜自以为是，让颜青橙在纠正她的理解上就很费劲，例如有理数和无理数的定义。

    没有办法，有些事对于绝大多数人来说都是毕生努力不可得的追求，对于竹君棠来说，却只是小手手偶的罢了。

    刚刚表演了念诗的节目