因此面上就有了宽容的微笑。

    “梁晓雪同学是吧？过来坐。”那位女教授态度温和，“我是周思教授,这几位是张教授……”一一给了介绍之后，才,“我们今天请你来是想问一你关于诊疗比试附加题上那两病例的看法……”

    而在听到她一一到来这病例要怎么讲解的时候，其他教授都严肃起来，并且还会提各各样的问题。

    “老师们好。”梁晓雪了办公室便先礼貌地微微弯腰打招呼,抬，便见办公室里坐着五位年龄在五十到七十之间的老教授，一个女的，四个男的,发微微白,但神气很好。

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    不过饭要一一吃，步要一步一步走，暂时来说她还没有这么多时间和力去兼顾这么多，只能先把本专业的课程给吃透，医疗系专科三年制，本科五年制，把本科五年要学的理论知识放在一个学期学完，是她这个学期的目标，这要比获得年纪

    教授们一问就停不来，像是发现了璞玉一样，话题从比试的附加题转到了其他方面，像是想搜刮尽她上的知识一样，时间一过得很快，要不是有辅导员来提醒该去上课了，恐怖整个午梁晓雪都得待在办公室。

    梁晓雪倒是没有真的坐,面对这五个鼎鼎有名的教授，她还是十分尊敬的。听到周教授的话之后,心里大概明白这是一次试探了,便很是认真地阐述了一。当时时间有限纸张也有限所以没有写的格外详细，当面阐述来，那更是要仔细许多了。

    这一她自己都觉得有意外了。不过回答的时候还是条条有理,没有刻意去答错，因为她知今天是她的一个机会,她想要修学中医，但又不打算转系，最好的办法就是让中医系的教授同意她跟着学习，一来有助于她梳理自己的中医知识，二来日后要是真在中医方面成什么成就，也算是师有名，为她了掩盖。

    要说梁晓雪的中医金手指真的很大，像是储存了有史以来绝大分中医知识一样,没有去碰那些知识的时候以为自己不懂，但是只要她是有意识去思考这方面的知识，那就跟开挂一样。

她在卫生站给人看病，带学生教人治病，这一年多的经历给她不是迷茫，而是越发定的心，尤其是到了大学之后，见到那么多朝气又刻苦的同学，被德才兼备的老师授课，那想要变得更加优秀，想要得更好走的更远的心态就越发烈了。

    “小梁啊你这知识本事应该转到我们中医系过来啊。”到最后教授们果然还是劝她转系，因为他们发现梁晓雪确实是个有天赋的好苗，她理论知识甚至比年级的同学不知多少，都差让他们以为她也是中医世家，是从小教导培养的继承人了。不过也很明显的可以发现她是野路，知识很驳杂

    教授们对梁晓雪的第一印象好的,她本来就是温婉无害一般的相,气质又是疏离而不傲，十分清纯的模样了。

    因此在课堂上除了认真学习，课后更是竭力去取那些专业知识，去了解这个世界的医学大环境，而且还常去听讲座，以及蹭药学院那边的课程，毕竟她有中医金手指，要是将这个抛弃荒废就太可惜了，更何况虽然现在更加推崇西医，可西医的许多设备是跟不上的，目前连ct机都没有发明，中医的望闻问切有时候很有效果。

    当然最重要是她还想尽最大能力去运用自己的金手指，她觉得这金手指在制药上或许有很大的帮助，像是在坎山村，基本没有设备的况她都能摸索药，要是懂得了制药的远离程，或许还真能许多有用的药。