“1000度……1500度……2000度……3000度……5000度！”数据员的声音一次比一次激动,他的视线盯着另一个屏幕上的数值，随后用清晰且标准的普通话宣布，“材料生生命征正常,无变化！”

    “收到！”

    不过比起之前的闲适，于嘉还是觉得此刻的忙碌更适合他。

    “空气转化是什么？”陈教授不解的问，他当然知丛筱说的空气转换一定不可能是那利用空气正负压原理，在室形成循环气后实现空气换的空气转换。

    “

    金属研究院自然也是有自己的关于超材料的研究项目，所以丛筱才会专门从京市跑到c市行实验，因为这里有符能够完成这些条件的设备。

    “浸能检验！”

    甚至于这一次，实验记录都有金属研究院的好几位研究员助理来帮忙，于嘉这个丛筱的专用助理只要在旁边拼命学习记录就可以了。

    “当然是……”说到这，丛筱的声音突然顿住了，她终于反应过来自己为什么会陷思维误区了！

    “没什么，是一个小发明，就是利用一生材料，再加上一化学原理和理常识，将周围的气转换成适宜人类生存的空气。”丛筱迅速在脑海中回想一起材料顿时放心了，这才开解释。

    “直接在里面安装一个空气转换就可以了。”丛筱说到这也很无语，她之前就是陷思维误区了，总想着利用材料将所有问题解决，可却忘了自己完全可以单独制造一个小玩意将问题从源上解决。

    因为在如今这个时代，人类还没有实现生命在星际间航行，自由探索宇宙并在其他星球中生存的况，自然就不会遇到那完全不适合人类生存的环境，自然就不会发展可以人工改造星球环境的能力，自然就更不会知空气转化这个星际时代一些科学好者小朋友都可以来的手工小作品了。

    至于陈教授那个级别的研究员，当然是和丛筱一起动手行实验，偶尔还可以将没看懂的地方指来，由丛筱现场行讲解了。

    丛筱和陈教授对视一,随即在对方鼓励的目光中开，“请保持现在的温度，接来测试材料的持久。”

    大家晚安~

    当然，这并不代表着于嘉的任务就轻松了，很显然，接来的他就要再次恢复之前那白天在实验室忙活，晚上疯狂翻书‘补课’的况了。

    超材料的解释来源于百度百科，谢谢。

    更何况比起自己不了解的领域，陈教授反而对丛筱接来要制作的超材料更兴趣。

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    空气转化和星球环境人工改造系统就是一个原理，前者因为只需要满足一个或多个小朋友自然很容易到，而后者需要满足一整个星球的供给，自然非常难了。

    之前还和段虹他们一起犯愁丛筱怎么不去现实中实验室的于嘉，完全没想到丛筱直接给了来了一个‘炸雷’！

    而丛筱中那个空气转换，显然更适合其他研究院，自然就不适合和他多细讲了。

    第155章

    哈哈，大家能猜到筱筱接来会对什么‘手’吗？

    “测试低温状态材料的防弹防刺能！”

    又是一个他完全没来得及踏的领域可还行！

    所以，丛筱消失的这几个月是去‘偷偷’学习‘偷偷’修去了吧？幸好这一次丛筱没有在学校实验室行实验，不然他还真的完全帮不上忙。

    最重要的是，丛筱说的空气转化和正常星际改造用的机自然是不一样的，这就相当于现代小朋友能折来一个可以在上漂浮的纸船，并不代表着他能真正制作来一艘可以在海上行驶的真船！

    如今的丛筱已经完全接受了当今科学发展的平，所有正在行和已经完成的实验也是围绕现有科技和原材料行的，自然就没去想用星际的手段来解决现在的问题了。

    “请问还需要继续升温么？”

    “测试温状态材料的防弹防刺能！”

    作者有话说：

    什么是超材料呢？它是指一些有人工设计的结构并呈现天然材料所不备的超常理质的复合材料。

    至少据丛筱所知，地球现有的所有金属材料中并没有能达到那位界面宿主要求的原材料，所以她只能依靠一些间隔仅有1毫米的几千分之一的人工结构，将某些金属或者矿质材料的单元结构集|合，通过不同的结合结构和排列设计制造她想要的、在耐苛刻环境可以达到要求的超级结构材料。

    三更~

    陈教授了然的了，就像这次丛筱准备要制造的新型材料，因为制作来后会直接授权给他们金属研究院，所以自然可以告知给他并在他们研究院里面制造。

    “所以，怎么解决这个问题？”实验室，陈教授听完丛筱的话后，好奇的问了一句。