丛筱留了一个这么简单的小实验,这简直就是在轻慢这准的实验设备！

    不过很快，实验老师才发现自己的判断早了，一个简单的力学能测试实验，用拉力试验机就好了，结果丛筱先后用了衡天平、推拉力计、扭力计、度计及测振仪等多测量仪，将那个材料的力学能全测量个遍。

    也因此，让实验老师看到了更多实验室的场景，结果自然是更羡慕了。

    所以第二节 课的时候，得到丛筱允许的实验课老师直接将丛筱上节课的实验作业放给本班同学看。

    不仅如此，实验课老师还画风格外清奇的没有让大家研究丛筱的作手法，而是将关注放到了视频中透来的各端实验设备上，用一老师带你们涨见识的语气，和同学们一一介绍。

    一个玩笑话，一拉了这么久没见面的隔阂。

    其实这主要也是丛筱现在的成就在那摆着呢，如果她只是一个和大家没什么不同的普通大三学生，那么她要是用那一看就很级的实验室着同样的小实验，大家一定会觉得心里不平衡，会想着凭什么等等，可丛筱现在的成就，别说他们这些同班同学了，她甚至直接超过了很多在这行从业几十年的老材料人，那么还有什么可嫉妒的呢！

    当一个人优秀到一定程度后，嫉妒已经无用，剩的就只有崇拜和佩服了。

    尤其是为丛筱的同学，没有人比他们更清楚丛筱的那些成就是怎么换来的了，明明是同一个年龄段的学生，在他们忙着约会逛街上社团聚餐聊八卦等娱乐活动时，丛筱除了上课时间，大分都是泡在实验室，完全没有一年轻人的娱乐，所以，她能有如今的成就，大家只会惊叹和佩服。

    也正因为如此，192材工班在后来成为了青大乃至全国大学同专业的一个奇迹，这个班级里所有的同学在毕业后从事的全都是本专业的工作，他们踏踏实实的在自己的行业里努力专研拼搏，没有一个人因为材料人的苦而选择放弃。

    因为老师的到来，原本围在丛筱边的同学这才回到自己的座位上，不过大家每个人的神都足足的，毕竟这么久不见，可不能让自己的大佬同学认为他们这些同学上课不认真。

    不说别人，就说老师看到丛筱现在班级后都是一个激灵，立刻打起十二分的神开始上课。

    倒不是青大的老师担心自己上课讲错知识，而是实验课老师收到的那份视频作业他们也看了，大家十分默契的在心底得一个结论，那就是他们这个学生，应该又发明了什么了不得的材料，不然不可能现在那准的实验室。

    很快，当丛筱回校的第二天晚上，新闻联播播以后，材工班的老师们在第二天上班相遇时，彼此都一个了然的神，很好，破案了，终于知他们院里的宝贝疙瘩消失这么时间是什么去了。