他知刘喜吃，每次宴会都会将自己的分给弟弟一些。

    在刘看来，这个哥哥绝对是一个合格的储君，无论是私德还是能力，自己都远不如他。

    老师并没有理会刘，这位老师是治家的，对学生无比的纵容，只教，压不你学不学，一堂课就这样被刘给混过去了。

仓颉篇》，也就是学习小篆的标准教材。

    “籍之事”

    这是一个温和，仁义的君王，说真的，刘刚来的时候，因为闲的疼也曾幻想过是否要争一争大位，可是在更多的了解了这个哥哥之后，他就没有这个心思了，汉朝能成为一个国，不是没有理由的。

    刘心里清楚，这厮来天禄阁不是为了挖苦自己，也不是为了报复自己，他只是单纯的来尽自己作为兄的职责。

    刘盈开始了引经据典，说着各读书好学的故事，讲述着那些浪回的英雄人，只是他说的太繁琐，也太啰嗦，刘双耳发鸣，脸从无奈转为惊愕，又从惊愕转为愤怒，最后归于绝望。

    可是接的久了，刘就发现，这人是一个真君。

    在刘盈到来之后，皇们纷纷起，哪怕是一心跟他争夺大位的刘如意，也是起站在一旁，对这位兄无比的尊敬。

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    刘盈了一个孺可教的表，笑着了。

    他知刘恒喜读史书，就想办法给他收集了一整的先秦史书。

    他知刘友不受重视，每次宴会都会拉着刘友让他坐在自己边。

    “很好，过几天，我会再来看你的，希望你能用功读书。”

    忽有人打断了刘的臆想，当刘清醒过来，看向前方的时候，不知何时，太刘盈居然现在了他的面前。

    说起来，先秦的公们就喜玩这一，找到一个有缺的人，然后讲一番大理，将对方说服，最好让对方茅顿开，痛改前非，再将这件事记录在历史上在未来这就成为了士大夫中的雅事了。

    这位启蒙老师完全没有想要照顾刘，直接就从原先讲到的地方开始继续讲述，好在这对刘的影响也不大，毕竟在前不久接受过专业教育的他，认这些字是一问题都没有。

    他对任何人都很好，几乎不夹杂其他的目的，对兄弟几个也是非常的照顾，他知刘如意喜剑法，就将皇帝送给自己的礼剑送给这个跟自己争夺皇位的弟弟，他知刘恢老实，就常常派人将他叫到边，询问边人是否有小看他的。

    刘很快就开始觉得枯燥，他一只手扶着自己的，思绪早已飘向了远方。

    唯独刘，还是懒洋洋的坐在自己位置上，“不习惯又有什么办法？我反正就等着封王的那一天了。”

    在最初，刘盈整日劝说自己要好好用功的时候，刘还怀疑过他，这厮是不是心机沉？故意来搞礼贤士，兄弟和睦那一？

    “封王之后，你未必能过的有现在这般滋啊，诸侯王起来是不容易的”

    可刘显然是不喜这一的。

    “怎么样，还习惯吗？”

    “行了，兄，我错了，我一定好好读书一个优秀的诸侯王！！”

    “你要懂得籍，懂得农桑，懂得利，懂得作战”

    刘实在是忍不住了，他急忙开打断了刘盈，若是原先的刘，或许真的会动手，他终于可以理解原为什么那么烦这个哥哥了，这人人品是不错，就是话有些多，而且话里话外都是些大理，说来说去都是一个意思，令人无比烦躁。

    刘盈笑呵呵的询问。

    刘盈是专程来看望刘的。

    他瞪大了双，这太说的怎么比那些老先生们还要多呢？

    秦朝统一了文字，汉朝完的继承了小篆，也曾有人在建国提议恢复原先的文字，可是刘不同意，明确表示小篆将会是大汉唯一的文字。

    刘盈开始了大理模式，越说越多，越说越激动，教书的那个老先生欣的着，这才是太应有的样啊，那几个皇也是受教的模样来，一直跟在刘盈后的那四个老不自禁的要拍手叫好了。

    “别啊我读书不就好了嘛！”

    刘盈轻笑了起来，说：“这也是为了你好，你将来是要诸侯王的，作为诸侯王，若是连治理一地的能力都没有，怎么能让治的百姓过上好日呢？”

    刘盈离开了，刘惊惧的看着他的背影，又急忙看向了那个老先生，他问：“先生，我能不能还是跟原先那样一个人读书？”

    “弟？弟！”