刘白了他一。

    吕后用这台机什么，刘心知肚明，他上的每一件衣裳，都是吕后亲手给他织的看气候逐渐寒冷，阿母这是要给他过冬的衣裳，他这个年纪，一年一个，原先的衣裳大多都不合了。

    反正，在汉初，作为启蒙教材的《仓颉篇》，在大汉引发了无数的混，主要的混就是讲解问题，不同的老师来讲解仓颉篇，每个人都能得到不同的回答，在皇里还好，可是在地方上，那些能力不足的老师，就容易胡说八，误人弟。

    因此，刘也就只能帮着汗什么的。

    可能李斯在创作的时候估了未来的老师和学生们的平，又或许是他低估了自己的才学。

    是不是少说了一个人？额，好像没有了。

    这也是让刘到痛苦的一件事了，识文断字，这没有问题，可是讲解李斯的法家神，这就有太了，我国古代的文人们有个不好的病，就是喜将简单的东西复杂化。

    “呵呵。”

    所以，仓颉篇失传了

    一本简简单单的秋，后世都能成无数个版本，无数个义，加上无数个注释，变得越来越厚，越来越奥，越来越听不懂，到最后，同派家族居然看不懂彼此的家传秋，打的你死我活

    刘没有理会他，继续对刘恢说：“兄啊我有事想要你帮忙，稍后你等我一行吗？”

    坐在天禄阁，又熬过了一个痛苦的课程，趁着先生休息的时候，刘终于是凑到了刘恢的边，他问：“兄，听说阿父要设宴了？是不是真的啊？”

    李斯并没有着写启蒙教材的办法来写仓颉篇，他在仓颉篇里大量的运用了自己的思想华，这简直就是启蒙孩童的终心理影，本来因为可以认字而开开心心的孩们，第一次读书，就接到了李斯这个级别的人写来的思想大作。

    刘如意贱兮兮的问。

    刘几次凑过去想要帮忙，却都被吕后一把抓住脑袋，无的推开了。

    刘恢还是一如既往的友好，还主动提要给刘补课，被刘给拒绝了。

    到最后，吕后方才答应他，只要接来的一个月里，刘不惹任何麻烦，纺车就可以借给他玩。

    “我不知啊”

    至于刘如意，则是一直都没有停止挑衅，每天都是笑的看着他，似乎在问他：怎么怂了？怎么不敢动手了？

    一旁的刘如意凑过来了一些，好奇的问：“什么事啊？叫声兄，我也可以帮你啊。”

    至于刘恒嘛整天板着脸，跟吕后一模一样，刘就不搭理他。你又不是太，诸侯王神气什么？

    刘傻笑着，坐在吕后的边，用蹭着她的胳膊，就是想要作一那台机。

在吕后作机的时候，刘一动不动的坐在一旁，极其认真的看着这台古代机，他本以为，穿越到这个时代，自己基本上是跟专业绝缘了，再也没有可能去施展什么才能了。

    刘在前世，就非常的痛恨阅读理解，何况现在学的还是地狱难度的阅读理解。

    作为启蒙教材，《仓颉篇》的确是难了一些。

    刘来这里上课也有一段时间了，在这段时日里，老大哥刘盈又来看望了他两次，每次前来都说了大概一个多时辰的理，刘忍着没有动手，他答应过阿母，不能再惹祸的，否则，那台纺车就没了。

    可是，面前这台机，却用事实告诉他，这并非是一个蛮荒的与机械无缘的时代。

    这该有多崩溃啊？

    “是要开宴了，怎么，你又想要过去偷吃啊？”

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    吕后额留了几滴汗，这机的确是比人工要方便的多，但是，毕竟还是要手摇作，累肯定是很累的。

    看到刘还是不理会自己，刘如意愤愤不平，自怨自艾，嘀咕着些“弟不恭”之类的难懂的话。

    刘恢有些惊讶，他从来没有见过刘这么恭敬的样，他了，答应了。

    “你喊他们都是兄，为什么到我这就成了如意？”