兴早了！

    天禄阁，刘如意等人惊恐的看着前这一幕，如意伸手来掐了掐自己的手臂，“嘶~~真疼啊，这不是梦？”

    刘手持竹简，正认真的听着老师讲课，极为认真。

    “他这是怎么了？？”

    “中邪了？？”

    “要不我去叫个太医令？”

    “盖公！黄帝立明台之议者那一段是什么意思？”

    “黄帝建立明台的咨议制度，就是为了从上面搜集贤士的意见。”

    “尧实行衢室的询问制度，也是为了从面听取人们的呼声。”

    “舜有号召谏的旌旗，君主就不受蒙蔽。”

    “禹把谏鼓立在朝堂上，可以准备人们上告。汤有总街的厅堂，可以搜集人们的非议。周武王有灵台的报告制度，贤者都得以用。”

    “这句话的意思，其实就是劝说为君者要善于听从别人的建议，不能独断专行，为君者要这样，为人自然也要这样，要听去别人正确的劝说，可是也要懂得分辨是非，不能什么都听。”

    “那要如何分辨对方的建议是正确的还是错误的呢？”

    “自己行论证”

    刘认真的听着老师的讲解。

    其余几个皇就更加惊惧了。

    “天哪，他居然问问题了！”

    “看！他记笔记了！”

    “完了，觉太医令来了也不用了！”

    有变化的不只是刘，就连他们的老师都改变了原先的风格，他原先就是那“反正我讲了，你听不听，听不懂是你自己蠢”的状态，而此刻，他却开始认真的回答刘的问题，甚至还尽量简化原先困难的容，最大可能的照顾刘，让他能听得懂自己在讲什么。

    这大概是刘第一次认真听课，这件事甚至惊动了应该在监国的太刘盈。

    他亲自前来旁听，看到弟弟的变化，他是喜望外。

    在课的时候，他牵着刘的手，泪盈眶，“我一直都在想，你什么能成起来，如今看到你这个样，我非常的开心，将来，有你这样的兄弟来为我分担治国的大事，我再也没有什么可以担心的了！”

    刘盈真的是险些哭了来，刘看的一脸懵，你不至于吧？？

    刘盈又开始了篇大论，这一次，刘很认真的听着，没有再觉得不耐烦，这个哥哥，读的书多，知的理也多。何况听完了一定就有赏赐，果然，刘盈在篇大论之后，就送了一本书给刘。