虽然林逸清以老师在画重的借打断了我，但我注意到她也没有集中神听课，老师的ppt已经翻页，林逸清还无动于衷。她的笔一直在同一页上着，留一团墨迹。

    林逸清很少在上课的时候走神，这很不对劲，现在一反常的地方都会让我格外注意。尽我再怎么警惕也没有用，只能不住地转着笔。

    放轻松，我想，又不是能预知地震的老鼠，就算真要发生什么，我哪有能力提前觉得张。

    时间滴滴答答地走，老师的声音平稳又无聊，台的学生每一个都低着，整齐得像游戏里的路人角。我的耳朵嗡嗡地响，越是安静我越是觉得刺耳。

    嗒。

    嗒。

    嗒。

    教室最前边的钟表像是在我脑里转

    。

    终于熬到了课，我想赶提着包离开，摆脱这莫名其妙的不安。班却先一步站起来。

    “请一班的同学留一。”她说。

    班一站起来我就斜着看林逸清的脸，她的眉有些微妙地抬，连用手指桌的小动作都停了片刻。显然班的行为并非受她直接或间接地指使，应该说，林逸清对此浑然不知。

    因为她是班，自然没人提疑问。等其他班的同学离开后班站上了讲台，她清了清嗓说：“我知有些同学私里在传播一些虚假的谣言跟合成的照片，在这里我就不指明是什么了，知的自然知。我想跟各位说，不要觉得私的传播就不会造成不良影响，这是违法的，也是不德的……”

    很难说我现在的心是什么，要说的话是有些新奇。我一次见到一位班像一位班那样改善班级的气氛，也是一次见有人这么大张旗鼓地为我说话。

    “至于网络上传的那些谣言，请同学不要听信，见到的话向我举报，我会收集证据给警方理……”

    为什么，为什么要这么呢，我又没有请求你这样，我又不会谢你这样。我依然觉得不解。

    林逸清的手放在了我的上，轻轻地抚摸，她的动作介于普通的摸和的撩拨之间，让我突然觉得当的场景有些莫名的既视。心开始加速，不安的想法让胃里翻江倒海，我再也听不清班说了什么，抓住林逸清动地那只手，小声地开：“你不要……”