老别本不关心那本《气之刃传说》到底在讲什么，也不关心咖啡馆里的人为什么会对这本书兴趣，他唯一关心的事是如何搞懂夏末嫣琪。他很清楚，自己本就搞不懂她，不清她很多行为的实际用意。

    女孩儿在济南的第一个学期安安稳稳的度过了，期末考试成绩中规中矩，或者也可以实话实说除了语文以外其他科目都一塌糊涂。琳老师说这样的况已经基本算是皆大喜，老别也从未对女孩儿的学习成绩有过什么求。

    只是女孩儿依然没有朋友。当其他同学结伴玩耍时，她仍然只是躲在家里，又或是那个咖啡馆。老别希望班主任能争取成为她的朋友，可琳却认为这样并不妥，会影响到作为老师在女孩儿心目中的威信。不过老师倒是主动提了家访的要求。老别就想趁机将家访扩大成晚宴，但还是被老师拒绝了。想想也对，单纯的家访显然更好一。

    琳老师照约定的时间到了老别家，女孩儿去开了门，一句不冷不的“老师好”就完成了最初的问候。老别则肯定是满腹，嘘寒问，将老师迎门里。但他又不知之后还应该什么。

    琳老师直接低问：“琪琪，先带我参观一你的屋吧？”

    老别还在思考这是不是家访的常规路，一声同样不冷不的“这边走”后女孩儿就已经把老师直接领上了楼。他这才发现自己只有跟在她们后的份儿。

    看完楼上的屋，女孩儿又主动将老师引到了老别的书房，很郑重地介绍到：“这是他的书房，不过因为我喜看书，所以也很喜，经常呆在这个地方。”

    “哦？的确有不少书呀！老师我也对书很兴趣。如果别先生不反对的话……”

    “尽，尽看。”老别到自己有贼心虚般的张。错，他就是贼心虚了。

    琳老师也不客气，走去仔细端详起满书橱里的书。老别知她肯定会注意到那些外反放的书，也肯定会带来本想避免的难以解释的疑问。

    而真的是他想什么琳老师就了什么，而且法更直接，她一伸手就了一本。老别心想：“这完了。”

    不过老师只将书来了一半，正好够她看清封面上的书名，之后她就将书原封不动地推了回去，一句话也没有说。老别纳闷了。

    转了这一圈，坐到客厅里，老师的话很随意：“想不到别先生的家真够大的，琪琪的房间也很漂亮！”

    女孩儿将杯递过去：“嗯。他给我的，我很喜。”