琳的份还在那里，虽说谈说也没耽误，但夏末嫣琪在学校外的况，依旧是她与老别的重。也可以说，因为谈说的缘故，女孩儿的况变得更重要了。与其他家沟通，也就是简单的几句，但与老别，她恨不得将女孩儿在学校里的每一分钟都详细描述给他。当然了，这是夸张的说法，因为没有意义，毕竟都是些蒜的小事。

    但，大事的时候，好像也没什么意义。

    在班里上课的时候，老师都是不能带手机的，唯有了课回到办公室，才有机会与手机近距离接，可班主任又不可能有太多时间横在办公室里。正因此，白天在校的这段时间，老别与她几乎是不太可能打电话的。

    所以，当急促的电话铃响起时，绝对意味着发生了不同寻常的事。

    “老凯呀！这两天琪琪在家里都还好吗？”

    老别直接被问懵了：“正常的呀！”或者说是一如既往的不正常，老别心里嘀咕着。

    “哎呀！英语老师前两天了个作文，唉！让用英语写自己的父母。”

    老别听到这，心里咯噔了一：“然后呢。”

    “作业上去了。这英语老师是新来的，所以有些事不是太了解呀……”

    “那琪琪写了什么？”

    “就写了两句。第一句她父母都死了，第二句是现在一个老男人拥有她。至少英语老师是这么理解的。然后，然后，英语老师就以为她在胡闹，上课名批评了她。全班都……”

    老别已经搞明白况：“琪琪现在怎么样？我现在过去吗？”

    “唉！你先别来了。来了，全班学生不就都知这个老男人了吗！”

    “那现在怎么办？”

    “教导主任已经找英语老师了，英语老师也已经向琪琪歉了，而且是当着全班的面。我也在场，我当然要在场了。之后让琪琪回我办公室等我，我还反复调大家都不要再提这件事，也不要表现什么来。毕竟这个年龄的孩，自尊心很的。她从没有给别的同学提过自己的事，那大家也不要提。可是，我看琪琪的心依然很差，上着课也总低着。她同位也胆怯，不敢正看她，唉！我就是想说，等放学我把她送回去吧，但会稍微晚，回去后你也开导开导她，慢慢开导。”

    “真不用我现在去接走她？”

    “不用不用。尽量不要在其他学生面前显得她太特殊。”

    特殊？她就是特殊的，显不显都改变不了。老别虽是这么想，但他还是听了琳的建议，在家等着，不过等待很快就演化成了一场彻底的煎熬。

    然而到了放学的时间，老别得到的却是琳的另一个电话。

    “老凯。对不起。琪琪不让我送，非要自己走。我也没办法，总不能她呀。她自己走的，已经走了。”