请教和妖
课后,班主任对走到何竹心面前,对何竹心和同桌说:顾臻,何竹心,
课到我办公室来一趟,有些事要跟你们说。
两人对班主任突如其来的要求有些奇怪,对视一,却发现对方和自己一样的茫然。
是什么事呢?
直到两人来到办公室才发现,只是班主任对三生的例行关怀而已。
班主任抬一抬镜,手里拿着两人的成绩单,对她们说:我把你们安排到一起坐就是希望你们能够互相提
的,但是看看你们,完全没有利用好自己附近的学习资源嘛。
他和何竹心分析起近期的月考成绩,提醒她:你的数学成绩很好,英语却是弱项,而顾臻的英语很好,数学成绩却不够好,要是能够互相帮助一,把对方的弱势科目补起来,期中考的名次也会提
更多。
说完何竹心,她转:顾臻啊,你平常太
向了,平常数学上有什么问题,不要不好意思,一定也多向何竹心请教,知
吗?
顾臻,目光注视着何竹心:老师放心,我一定会向何竹心好好请教的。
他说请教两字时,有意无意的咬字更重些。
何竹心听懂了他的意思,悄悄瞪他一。
班主任没有注意到两人的互动,满意的,关心了一
平常的学习状况后,就让他们回教室去了。
教室里。
何竹心故意了一
顾臻的手,问他:哼哼,在班主任那里说要好好请教我,是准备怎么请教呢?
顾臻伸手挲着何竹心的手心,另一只手支着
,
睫半垂,勾起
角,反问她:这就要看看小何老师,要怎么教我了呀?
何竹心被顾臻突如其来的挑逗搞得怔了一瞬,顾臻在旁边轻轻笑她,她反应过来,立即反击:我可是很严格的,到时候最好不要哭着求饶。
一边说着,把手探顾臻裙底,隔着布料
他的
。
顾臻角泛起
光,可是碍于附近同学们都在,只能压抑住即将溢
的破碎
。
他低趴在桌
上,挡住自己的脸,可是
的耳朵,却泛着红。
走过的男生担心地问他是不是不舒服,他只是摇摇
。
男生还想再献殷勤,问他要不要自己带他去医务室。
顾臻还没来得及回答,就听见何竹心说:有事我自己会带他去医务室,不用你心。
男生还打算再说些什么,却被何竹心打断:老师要来了,快回你自己座位上去,堵在这里好看不?
于是男生只好灰溜溜的回到座位去。
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