世界名着,没想到竟然是同中人!
三中本就汇集了全市里尖的优秀学
,而她们所在的班级更是年级中的重
班,采用末尾淘汰制。
如果一学期四次大考的平均排名被其他班级的学生超过,
学期开学就会被刷
重
班。
为了保持住在重班里的位置,班上的同学都非常刻苦,一有时间就会拿去刷题或背单词,哪儿有什么闲暇时间读课外书?
向燕妮总算找到组织了!
自那之后,向燕妮与苏秀愈发地熟稔,两人聊天变得随意且放飞自我,私里还毫不避讳地一起探讨言
小说里的激
画面。
“真的有那么
吗?”
“据说在时大脑会分
多
胺使人兴奋,作为一
奖励机制,它确实会让人
到愉悦。”
对于向燕妮的提问,苏秀的回答往往很“学术派”,答完还不忘学以致用,将一生
大题怼在了向燕妮脸上:“来,试试解这
,多
胺是兴奋
神经递质,它发生传导时突
后
的
电位变化是?”
原本涨的气氛被一盆
浇灭,向燕妮朝苏秀递了个“我真是谢谢你啊”的无语
神,不得不把注意力挪回到理综真题上。
苏秀检查完她的答案,确认无误后,两人继续回到之前频。
“你和郑毅从小一起大,你有看过他
面吗?是不是真的很大?”
向燕妮想起一时曾看过校里举办的篮球赛,郑毅当时作为参赛选手,宽松的篮球短
都有些掩盖不住他两
之间的隆起。
“我上一次看到他的还是小学三年级的时候,你想知
他那个时候的尺寸的话,我倒也可以给你比比?”
苏秀说着正用手比划,但眉
一蹙,又回想起作为参照
的手已不是当年的大小,多少有些数据失真。
但比起知郑毅的尺寸,向燕妮此时更想知
苏秀是因为什么原因看到郑毅
的。
虽说她磕的cp已经be了,但不碍着她在刀里找糖啊!
青梅竹的be
学不就在于曾经那些刻在回忆里的
好吗!
耐不住向燕妮旺盛的八卦心,苏秀回想了一当时的
景。
作为大院里受各家老小喜
的“孩
王”,郑毅时常会像个小大人一般照看这些比他小的弟弟妹妹们,而关系最好的郑、苏两家,甚至还能允许对方孩
在彼此家里过夜。
那时也是一个夏天,应该是暑假,苏秀的父母照常拜托郑毅在他们上班时帮忙看着苏秀。
苏秀家里还未装空调,一个午觉起来便浑是汗。
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