了，手肘一盖，当没看见。

    许兮在学习这件事上，可以说得上是一丝不苟，但是已经会了的，或者说她自己判断认为可以不用听讲了，那她就会开始行其他方面的学习。简而言之，如果只靠课间的时间是绝对不够的，所以她还得挤别的时间。时间一，养成了个一心两用的习惯。

    在许兮漠视他的五分钟里，他已经换了六七个本了。两人姿势没换过，本却越垒越。

    杞然淡定，坐直了，把正在讲解的英语报纸一拉来，盖在一迭本上，才起立。

    许兮左手动不了，右手握着的笔一移动，指到题号。杞然看了，语法题，还好不难，一分钟后他就给了答案。

    算了，要是不答应他说不准他还有更多鬼主意。许兮把英语报折迭几，卡在了他桌上的书和手肘间，立了起来。这样一来，杞然就被挡在了报纸后。

    杞然确实睡着了。每天早起晚归的，来回跑。醒来也已经是课间了。他一起，报纸相应倒。他转了转脖，半边麻了，神才逐渐清明，脑回归状态。

    他直勾勾盯着她，直接又炽，她右手抬了抬，在“行不行？”的第一个“行”上打了个圈。

    杞然是谁，狗膏药啊。他不急不忙，一手撑在耳后，一手随意地落笔，把本搭上去。

    许兮不知去哪了，但是她桌上本在左上角的书全挪到右上角去了。

    她把视线收了回来，完全走神了。面对杞然的时候，原来是不到一心二用的。

    当然这个两用不包括杞然的死缠烂打。许兮也差走神了，刚刚。

    杞然再拿个本，复落笔，又推了过去。

    “这题你来讲讲？”老师倚在讲台上，没什么绪。

    许兮眉示意那迭本，杞然收到，一本一本把它们收了起来。除了压在许兮手肘的那本。

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    这几个字她都要不认识了。

    她又把注意放在手肘的本，杞然的字就躺在上面：中午一起吃饭？

    杞然没本了，人刚打算凑过去，轻飘飘一声，“杞然。”打断了他的行动。

    他无所谓，这回直接在那报纸上：“行不行？”

    他一坐，许兮就斜了他一。

    她瞥了罪魁祸首，他还保持着那个姿势，睛已经闭上了，浮着一圈青黑。嘴角破了的那个已经快结痂了，颧骨和脸颊的淤青也淡了许多。她这才觉得杞然那时候大概率没占风，可能挨了两拳？那个什么童偕贾鼻都破了，看起来比他落魄太多。她都不知要说杞然是有脑还是没有，鼻能随便打吗？把人打问题了就不是这个解决方法了。

    许兮这回看都不看，就让那本搭在她手肘上。