光是这五五分账，也叫文哥儿大大地发了笔横财。

    有消息灵通的人说：“你们不知吗？小官人都印过一本书了！”

    因为他发现很多人都是冲着丘濬他们买的，又或者为了学实用的图表技巧，并没有多少人是真正冲着算学而来。

    左右现在也没人来写家书，他就给大家介绍起书里涉及的数学基础知识来。

    原来乘法这么简单！

    等他们商量好了、书坊主也走了，众人才问文哥儿：“小官人是要印书了吗？”

    果然，不仅卖教辅资料赚钱，卖工书也很赚钱！

    等有些家过来找孩，见自家小孩居然不了还乖乖凑在摊边上学算术嘴里念着什么加减乘除可把她们惊了一。

    文哥儿：“我得先去问问参与破题的人，要看看他们不愿意这东西被印成书，你可以明儿午再来摊那边找我。”

    文哥儿刚才才念叨着教辅资料，这就有人找上门了。他说：“你怎么知我这个题集的？”

    先认阿拉伯数字。

    王文素也只是有些失望，但并没有气馁。他说：“你说得也是，至少书是卖去了，不至于赔了店里的本钱。”

    文哥儿见王文素有失落，便宽：“至少这次买你书的人多了，以后你再别的别人觉得熟还会继续买。很多人了书本无人问津，还得自己贴钱印了送给别人呢！”

    文哥儿捧着样书给亲朋好友挨个送了一本以后，大伙又或多或少都帮忙在自己的朋友圈里介绍了一番。

    这样一来，他可以继续心无旁骛地研究算学了，总算不至于败光家财要为生计心！

    文哥儿见王文素想开了，也没再多说。

    书坊主听文哥儿这么说，立刻约定好明天午再来。

    那书坊主说：“我家有个亲戚在国监读书，最近拜读过小神童你这本题集，觉得非常有参考价值，特意回来给我讲了讲。你要是愿意的话，一切都不用你心，就是可能得等书卖去以后才能把笔费送上。”

    瞧见文哥儿在沙盘上写简略的乘法等式，大家都直观地理解了这些数学符号的用法。

好。

    家们见此景自是没带走自己孩。她们还跟在边上听完课并带着孩去买了些笔墨纸张才离开。

    发现大家反馈不错，文哥儿又兴致地当街当起了小先生，给大伙上起了数学课。

    靳贵说：“书稿是你写的，题也都是你的，你得多拿，剩的给我们随便分分就成了。”

    文哥儿揣着钱离开王文素家，决定把这笔横财当动资金，等他拥有了更多辣椒还得找片更大的地来呢！

    第二天文哥儿就把有书坊主找上门的事和钱福他们讲了，并表示要是拿到笔费的话大家一起分账，人人有份！

    再认加减乘除符号。

    钱福等人听了自是没意见。

    他对数学也算有兴趣，却没有更去钻研的想法。

    他正要回去找人好好嘘一番呢，半路上就被人拦了。

    纯理论基础相关研究向来都是了名的力不讨好。

    文哥儿见大家都对他和王文素的书很兴趣，便店里讨了本样书来，还搬了个练字用的沙盘来作为教学工。

    对方自称是个书坊主，说想要文哥儿把《庶吉士破题集》授权给他们印刷，最好能赶在今年秋闱之前印来供广大读书人作为参考。

    两边讨论也没避着旁人。

    他也只是知小神童和后这家文房店的东家合写了一本书，哪里知是什么书啊？

    不仅周围的闲汉凑过来了，连满街撒野的小孩都围拢过来了。

    见钱福他们对这事儿乐见其成，午文哥儿就和那书坊主商定了这书怎么个印法。

    即便是后世也是各实用科学研究更受迎，拉投资一拉一个准。

    文哥儿兴一上来就把他“好为人师”的老病发挥得淋漓尽致，教得那叫一个起劲。

    文哥儿从王文素分到了一笔笔费，本来王文素说要照先前的约定全给他，还是文哥儿学着他的说法回了句“全给我我就一文钱都不要了”，才让王文素改成五五分账。

    到有人来写信，文哥儿还顺便教他们识了几个常用字。

    其他人便追问：“什么书啊？”

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    搞理论研究这条路大概注定得真正有兴趣的人独自去走。

    见大伙都听得一知半解，他又照九九乘法表给他们演示起乘号的用法。

    他又不认识几个字！

    不过王文素给文哥儿讲销量的时候，却没有特别地欣喜。

    那人顿时语。