李兆先同样打算今年应试，也借此机会与王守仁他们起来。

    官蛙给吃官饭！

    为什么要为难难得来游的小孩儿！

    2尽信书，不如无书：自《孟》

    可恶，老李害我！！！

    这“为公乎，为私乎”的疑问荒诞中又带着哲理，大伙写诗写词都引用的。

    同是被命运扼住咽的可怜人（蛙），何必相互为难！

    这糟心弟弟！

    4何不糜、官蛙私蛙：自《晋书》

    “这算是其一，”李东慢悠悠地追问，“还有呢？”

    这也是晋惠帝传来的荒唐言辞之一。

    可蛙声公私他却是不晓得的。

    坐竹廊的王守仁差被他把腻腻的小青蛙怼脸上。

    原来是晋惠帝这家伙走园里听到蛙叫声，问左右说：“此鸣者为官乎？为私乎？”左右答：“在官地为官，在私地为私。”

    作者有话说：

    3问青蛙、有底不平鸣，真个为公私：自刘伯温的《八声甘州》

    来玩儿怎么还突然考起人来了！

    文哥儿遭到他哥的嫌弃，只觉他不懂欣赏，又跑屋去给正在喝茶的李东他们看小青蛙。

    李东见他在那抓耳挠腮老半天都答不上来，便笑眯眯地给他讲了段“官蛙私蛙”的典故。

    更过分的是！

    你的品行让人信服，你的格叫人喜，大家便都乐于和你心。

    文哥儿：“…………”

    更新_(:3」∠)_莫名啥都提不起劲

    文哥儿：小青蛙啊小青蛙，早知会这样，不如不相遇！

    他念的是顺天府学，两边的教学模式、教学容肯定都有差异，两边正好可以互通有无。

    相比很多得了好参考资料藏着掖着、生怕别人读了考得比自己好的人，王守仁为人大方又潇洒，从不吝于和别人分享自己的独家文集和题集。

    写词就写词，怎地还用典呢！

    文哥儿：！！！！！！

    像王守仁带到国监的《庶吉士破题集》就很受迎，大家都拿来比对一自己的破题思路和上一科举优秀选手的差距。

    1浸二月初，秧四月中：自陆游的《夏四月渴雨恐害布代乡邻作秧歌》

    一句话还不止用一个！

    全勤不想赶，榜单不想爬，不仅不想努力赚钱，连钱的望都很小（可能每个月都有这么几天（x

    刘文成公就是赫赫有名的刘伯温。

    于是晋惠帝令说：“若官虾蟆，可给廪！”

    文哥儿那是抓破脑袋都想不来。

    年龄来算他应该还在念幼儿园来着！

    文哥儿决定一会就去把小青蛙放归大自然。

    人和人之间往来，大分时候都是以真心换真心。

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    时雨及芒，四野皆秧：自陆游的《时雨》

    这也是为什么他有事大家都很愿意帮忙的原因。

    李东倒是笑着考校起他来：“既然你把青蛙抓来了，那么我考考你，刘文成公的《八声甘州》有一句‘问青蛙、有底不平鸣，真个为公私’，你可知是用了什么典故？”

    没错昨天全勤又完球了（x

    李东见难住了文哥儿，乐：“‘何不糜’都没读吗？”

    一伙准考生正就着午后的凉风聊得火朝天，文哥儿就从田里跑了回来，跑到他们近前时还举起手里抓着的小小青蛙，兴奋地向他们展示：“看！青蛙！我抓的！”

渠购买各科举辅导书、各备考文集。

    文哥儿绞尽脑想了一会，才挤个勉还算过得去的答案来：“用的应该是韩昌黎说的‘不得其平则鸣’。”

    还是他及时往后躲才逃过一劫。

    刘伯温啊刘伯温，你不去当你的大预言家，无缘无故学人写词什么！

    李东讲完典故由来还给文哥儿补了一刀，倚着旁边的谢迁怂恿：“连这么常见的典故都不晓得，看来是你这位大先生安排的功课太少了。”

    面对一屋师齐齐望过来的神，文哥儿觉得自己比被掐住咽的小青蛙更窒息。

    注：

    文哥儿：？？？？？

    岂有此理！

    文哥儿当然知“何不糜”，那是晋惠帝问的话。