朱厚照郁闷地说:“不是,他们都不会!不会造房!没房
住!”
朱祐樘关心地问。
朱厚照:“好!”
朱厚照一听觉得这个主意很不错。
《诗经》作为五经之一,对很多读书人来说都是必读之书,朱祐樘当了皇帝后也持听谢迁他们讲经筵对这书也不算陌生。
据传最初甲骨文之所以引起了学者们的注意是因为有不识字的土人把甲当“龙骨”卖给了药贩
。
迺迺止,迺左迺右。迺疆迺理,迺宣迺亩。自西徂东,周爰执事。
王懿荣一看,这是甲,
甲上还有明显像文字的刻痕,恰好和古书记录的
甲占卜对上了,便叫这商贩秘密把这批“龙骨”都收回来,前前后后得到了上千片写有甲骨文的
甲。
“龙骨”的价格和珍稀藏品的价格可是不一样的。
这井字棋玩起来简单又方便,张皇后都有些惊叹于文哥儿的奇思妙想。
没有文哥儿陪着玩,朱厚照不免有些郁闷。他开始数起了自己边有几个人,很是认真地盘算着要怎么安排他们开拓岐山。
中医里所谓的龙骨,其实就是各古代生
的骨骼化石包括
、象、犀
等等哺
动
的骨
。
朱祐樘:?????
文哥儿摸摸瘪瘪的肚,对朱厚照说
:“殿
,该用午膳了。”
文哥儿笑眯眯地别过骄傲的小太,愉快地溜达
去。
《绵》的第三第四段:
可见勤劳俭朴的古人从来不会放过开发任何看起来有用的宝贝!
到晚上见到了朱祐樘,他还忧心忡忡地对朱祐樘说:“父皇,人不够用……”
文哥儿喝了饮
解渴,顺便给朱三岁留了作业,让他可以想想如果他在岐山脚
会分别把今天说的那些工作安排给谁,自己又决定负责什么。
“可是有人伺候不周?”
可他都没想到《绵》还能这么学觉他都和自己儿
了解了周
族的迁徙过程。
《本草纲目》就有详细介绍龙骨的用法比如健忘、梦遗、吐血、血之类症状都会用上它使用方法包括但不限于磨成粉、煅成末等等。
文哥儿:“唉,那我只能
去吃了。”
瞧他这三岁大的儿不仅把《诗经》里这首《绵》讲的
是
,还知
《黄帝
经》了!
不能怪儿每天见了他们就三句不离文哥儿换成她儿时有这样的“小先生”她可能也会忍不住天天把他挂在嘴边。
他还挨个问人会不会建房、会不会开荒、会不会挖渠之类的,一通追问
来觉得自己手底
人才匮乏,可把他愁了半天。
千钧一发!!!
注:
不愧是京师有名的小神童,连玩都能每天玩新
样来了。
朱祐樘都没想到自己给儿选了这么个“小先生”真的能教得有模有样。他说
:“不会可以学
不会,又不是以后都不会。你可以今儿分别安排他们去学你想让他们
的事,明儿当他们已经学会了新本领来安排。”
就算文哥儿不安排这个作业,他也是会想的!
朱厚照正听得迷,想象着自己在岐山脚
建立
族新据地的场景呢,听文哥儿这么说又忍不住哼哼两声:“孤不饿!”
与此同时文哥儿正在丘家问丘濬有没有见过甲骨文。
周原膴膴,堇荼如饴。爰始爰谋,爰契我。曰止曰时,筑室于兹。
作者有话说:
有的负责划分疆界,有的负责理分土地;有的负责疏通沟渠,有的负责整理田垄。大家从东忙到西,分工合作完成各杂事。
朱厚照不想文哥儿上离开,只能气鼓鼓地让人把午膳送上来。
到了饭桌上,朱厚照就不记得刚才被文哥儿气了两回的事了,跟着文哥儿大快朵颐,再次吃得肚饱饱。
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朱厚照学了这么多天,本来就已经代古公亶父的角
,听到这个课后作业后说
:“本来就会想!”
得好像他真要去建立一个全新的
族据地似的!
学会就可以活了!
不会可以学嘛!
朱祐樘:?????
后来有位商贩发现这批“龙骨”和别的龙骨不太一样特意拿去给一位金石大家王懿荣看看有没有这玩意收藏意义。
这孩教得,朱祐樘都觉得自己涨了不少见识。
一家三玩得其乐
瞧着倒像是寻常人家似的。
解决了一个艰的人才难题,朱厚照就开心了拉着朱祐樘玩井字棋,还让张皇后帮他画圈圈。
朱祐樘细问之才晓得朱厚照都已经是岐山脚
小小的
族首领了。