文哥儿也跟着王老爷他们学过余姚话,混在吴语堆里听和说都是没问题的,见有这么多人围过来,他还兴致
地给众人献唱一曲,问他们自己唱得对不对。
这小人在吴语之中延续古意,乃是小孩的意思。
文哥儿浑不在意地辩驳:“乞儿唱得,我唱不得?乞儿吃饭用碗,我吃饭不能用碗?”
这是用来街卖唱的歌儿,特
就是很好唱,且唱词随便编,只要你给钱,我可以现编一段词儿夸你人
心善,只要最后用回“莲
落,落莲
”之类的结尾就好。
周臣知晓唐寅家有丧,先是宽了几句,接着便问起文哥儿的来历。
既然文哥儿跟张灵杵在一起,两边自然是认识的。
可见这么一个大石坪不仅可以容纳许多观众,传音效果还很不错!
要不然僧讲经难
扯着嗓
讲吗?不可能的,那多影响
僧形象!
祝允明便把小神童的光辉往事给周臣讲了一通。
他还掏自己随
带着的竹笛,表示自己可以贡献乐
给他先把曲
演示一遍。
周臣听得一愣一愣的。
不少人驻足听完一曲,忍不住笑着问文哥儿:“你可知这曲儿是乞儿唱的?”
不算什么,一行人很快抵达虎丘。
说起来他最近喜画乞儿,还是远远听到有人唱《莲
落》才循声而来,没想到居然会见到唐寅等人。
文哥儿立刻颠
颠地跑过去一问,才知
这位是个画师,叫周臣,也是苏州人,师从同乡陈季昭(主要是两家住得近,他又提着学费上门,人不好意思不收,就教他了)。
文哥儿一听就懂了,街说唱艺术!
正是日好光景,来虎丘游玩的人不算少,众人行至千人石听见《莲
落》,还以为是哪个乞儿在卖唱,定睛一看,却是个衣衫落拓的年轻人在教一个俊秀小娃娃学唱。
他
近来他对画市井人很有兴趣,便游走于苏州街巷之间
兴趣的绘画对象。
他们闻言纷纷笑:“你不是在江南
大的吧,说话唱曲都带着京师的
音。”有懂唱《莲
落》的,还当场给文哥儿揪了几个错
。
两人一个教一个学,相当地旁若无人。随行的文徵明几人已经离得远远的,唐寅是因为守孝期间不能碰这些拉弹唱的玩意,文徵明他们则是丢不起这个脸。
都是经常参加苏州前辈组织的各聚会的人,彼此间哪有不认识的
理?
了船,剩
的就全靠
了。文哥儿年纪虽小,走起路来却一
都不输人,一
气就跑到了剑池旁的千人石上。
周臣初时跟着陈季昭学山画,如今陈季昭年事已
,他便自己日夜揣
。
千人石,顾名思义,就是一块可以坐上千人的大石,据传晋代那会儿就有
僧曾在此
讲法。
张灵拿他没办法,也就接过笛给他
了个节拍,
完了,又给他编唱词。
文哥儿虚心受教,跟着心群众学了好一会的苏州话。等人群散去后,他才瞧见唐寅他们似乎在跟什么人聊上了。
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当地人对吴语辨识度是非常的,连苏州不同县的
音都能听
来,更别说文哥儿这个从
生起就没回过南边的小
了。
所以,这是个天然的演唱会场地啊!
众人笑:“好伶牙俐齿一小人!”
文哥儿:“将就将就!”
张灵:“哪里是用竹笛的,得用竹板。”
文哥儿拉着张灵说:“这个地方好,你说要教我唱《莲
落》的,就在这里教我。”