纪隶实在是赖不去了，终于肯院了。反正喜儿会搬到紫菱洲去，纪隶也没有必要在医院装残废。

    可事与愿违，虽然是一起住了，可纪隶本就没有机会好好享受和喜儿在一起的“夫妻时光”。当然，纪隶脑里的夫妻时光，能有什么，当然是啊。

    喜儿哪有时间和他？喜儿很忙。

    就教师的份，喜儿是个非常负责的老师，绝不愧对“为人师表”。

    因为没有带过初三，所以她很用心。她慢，速度比不过那些有效率的理科教师和有经验的老教师。但一个晚上的时间，她可以在很慢的况，安排的满满当当。

    两个小时整理历年真题，一个小时分析学生错题，还会用一个小时观优秀教师的课程。

    她的备课本，笔记非常详细。她不会放过任何一个可以穿知识的课堂环节。

    纪隶把她的工作状态都看在里，越来越明白自己为什么会上她。

    这个世界没有无缘无故的，就算是一开始被表象引，被迷惑，但灵魂的引，是任何别的都无法替代的。

    周喜儿上有太多的闪光，只有和她朝夕相的他才能受到。

    单拿历年真题分析这一件来说，要是换是他，可能扫几，就能得总结，一个晚上就能完，本不会像她一样，磨的这么细，一题一题看。至于那些学生错题分析，要是换他，可能一耐心都没有。

    可喜儿不一样，知自己或许在效率和速度上不如别人，但却愿意用大量时间去钻研琢磨别人觉得繁琐的工作。她的工作得极细致。那些冗杂的工作环节，她理的不骄不躁，也不会叫苦喊累，檀香，泡壶茶，书案上摆着各初三语文的资料和班里学生的试卷，喝着茶，慢悠悠的看卷，安静地分析。

    那个画面，让纪隶很治愈。和她坐在一起，就算什么都不，什么也不说，他都觉得心里很平静。

    周喜儿生来就能治愈纪隶。

    但是！太认真的结果就是，喜儿留给他的时间，几乎为0。

    纪隶知她的工作质，他想和她分秒一，却不愿打扰她，于是，脆把电脑搬到她房里，和她一起工作。

    一开始，他还想减轻她的工作，帮她她们班学生的错题分析。可喜儿不让，她说必须要自己来，才能了解每个学生的况。后来，他也加班，平衡两人的工作差，结果把自己手上的工作完了，喜儿还在忙，于是，他就看书，安静陪她工作。

    再后来……

    他就不耐烦了。

    他恨工作。

    …………

    从想着她很辛苦，恤她，不能打扰她。到后来，变了，他更辛苦，忍得非常辛苦！

    当喜儿合上书的那一秒，纪隶就一把扛起她往浴室走。