穆沐传递来的信号,清了清嗓
说:“我准备好了。”
小同学们顿时一阵呼,贺丛邱抬手
了个安静的手势,大家便乖乖闭上嘴,端端正正地坐好,谁都没有
动。
贺丛邱缓缓开,清唱了一首节奏舒缓的民谣,歌词全是英语,除了穆沐之外没有人能听懂,就连小张老师都听得一知半解。
她是幼教专业,不需要多的英语
平,
中之后又很久没有学习和使用过英语,早就忘得差不多了。
其他小朋友虽然听不懂歌词,但都能受到贺丛邱这首歌唱得很好,听起来很舒服,会让人放松
来,贺丛邱唱歌时的声音和调
也都很温柔,跟他之前给人的
觉完全不一样。
穆沐也听得很满足,贺丛邱唱歌的时候一直在盯着他一个人看,一都没看别的小朋友。
哪怕是一首歌结束大家疯狂给他鼓掌的时候,他也只是看着穆沐微微弯了弯睛。
这个年纪的小孩不可能真的安静
来,鼓掌的时候又开始有人问:“邱邱刚才唱的是什么歌呀?”
“我怎么听不懂?”
“是英语歌吗?我听到两个英语单词!”
小张老师笑着回答他们:“邱邱唱的是英语歌,歌词对大家来说太难了,等小朋友们大了,学会很多英语单词之后,就能明白这首歌的意思啦。”
小孩们又七嘴八
地讨论了一会儿,大
分是在夸贺丛邱很厉害。
他们听都听不懂的英语歌,贺丛邱居然会唱,还唱得这么好听。
不愧是小天才!
今天回家可以跟爸爸妈妈好好炫耀一,他们班来了个小天才同学!
最开始提问的那个麻辫女孩又一次举手问
:“邱邱,你唱完了,能不能让沐沐也唱一首呀?”
一呼百应,转间那群
力旺盛的小朋友就又盯上了穆沐。
穆沐不太想给这群小萝卜表演,借
:“可是我的自我介绍刚刚就已经结束了呀。”
没想到这群小孩本不跟他讲
理,只是继续
他也去唱一首歌。
麻辫小女孩看着穆沐说:“邱邱都唱了,沐沐也要唱一首才行。”
穆沐看向前面的贺丛邱,见贺丛邱也想听他唱歌,他这才松:“那好吧,我也唱一首。”
小同学们正要呼鼓掌,穆沐又
:“不过呢,我跟邱邱都表演了唱歌,公平起见,大家也要表演一个自己的才艺,每个人都要。要是有人不同意的话,那我就不唱了。”
“同意的请举手。”
小朋友们你看看我我看看你,有人赞同有人犹豫,但是讨论了一番之后,还是所有人都举手表示了同意。
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