十月初,暑气尚未完全退去,乾燥温的风扑在脸上,不禁让人觉得有些呼
困难。
放学后的校园里,几位工友正在修剪场周围的
圃,机
运转的嘈杂声音响彻整个运动场,却不减在球场打球的学生们的兴致,即使早已大汗淋漓,也依旧笑容满面地争夺着那颗
跃的球。
篮球与地面碰撞时所发的「咚咚」声,伴随着躁动的空气和青草的味
,窜
蒋思涵的耳鼻之中。
她横躺在运动场一隅的椅上,双手
叉枕在脑后,用看了一半的书遮挡在脸上,避免夕
的光芒直
,闭目养神。
加阅读社至今将近一个月,社团活动的
容无非是阅读和
心得报告之类,即使有人利用社团时间唸书刷题,在不妨碍其他社员的前提之
,社
也不会多说什么。
总的来说,是个十分轻松且自由的社团,正好与蒋思涵嫌麻烦的格相契合,唯一让她有怨言的一
,就是整学期
来,必须缴
固定分数的心得报告这件事。
几个星期看完一本书虽然不是什么难事,但是要她从自己的脑壳里挤
一篇文章可就难如登天了。
也许是因为个太过松散,不怎么去记忆的缘故,
期
来,大脑也就渐渐和她的个
同化,只要是她没有刻意想记住什么东西,脑海里就不会留
一
痕跡。因此每当她闔上一本书时,书本的
容也会像是重新被锁
书页中似地,从她的大脑
离,空
一块又一块的位置。
彷彿那些位置早已是预定席,只为了适合的讯息而存在。
她无法记住书本的容,也因为麻烦而不想
费力气去记忆,毕竟这都只是无关
要的事
,所以对她而言,写心得报告就是一件无中生有的活儿,必须从一片空白中创造东西,然后将其转化为文字。
她又不是造主,这
事
怎么可能啊。
这时,一声响从不远
幽幽传来,引起了蒋思涵的注意。她把书从脸上移开,半睁开双
专注地聆听。
「这是……法国号?」她坐起,将书籤夹
书中后,微仰起
、竖起耳朵寻找声音的来源。
从音判断,应该是法国号所发
的声音没错,但是因为
奏人的技术问题,没能把法国号温
柔和的音
展现
来,反而像是勉
用一个个破碎音符拼凑而成的声音。
与其说是这是一段旋律,说是噪音似乎更为贴切,但这位奏者,仍
持不懈地用这不成样的声音,磕磕绊绊地持续着演奏。
儘如此,蒋思涵眉
也没皱一
,静静坐在
椅上倾听这个声音,直到
奏人停止演奏,她才起
离开。
那是她第一次在校园里听见这个声音,却不是唯一一次。
每当她不想太早回家,或是想在学校唸书或书写心得报告时,她都会在学校找地方待,所以隔三岔五就会在放学时间往运动场跑,久而久之,那里的椅就变成她习惯的位置。
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