开?，从里面取几银针和消毒用?的酒，接来她的神就没再落在曹兴安上。

    陈凝说话的声?音并不大，但教室里的人基本上都听到了，到这时，他?们才?真正意识到，这个看似温和无害的年轻女老师是个有脾气的。

    没人敢说话，曹兴安一个人站在门，一时间也不是退也不是。事?的展跟他?想?象的一都不一样，他?其?实想?这时候就退去，他?并不想?就此跟这女大夫服。

    可他?要是真走了，对这女大夫还真没有什么影响。这么一想?，他?也觉得自己刚才?的质问有些孟浪了。

    这时殷寻朝他?比划了一，小声?说：“曹兴安，你还不来上课，在那站着什么？”

    殷寻的话算是给了曹兴安一个台阶，他?两手从兜里拿来，了鼻，随后从陈凝后绕过去，走到了教室后排的一个座位上。

    曹兴安这一回去，其?他?人自然再不敢像之前那么随意。有几个人本来还有泛困，经过这事儿却没了睡意。他?们现在确信，如果他?们真敢在课堂上睡觉，这个小陈大夫想?记名就敢把他?们给记来。

    真等黎东方?回学校，听说这事，那在期末考的时候说不定会给他?们扣分呢。

    殷寻见?众人都老实了，便?走到那男生旁边，跟陈凝说；“小陈老师，需要我帮忙吗？”

    陈凝这时候已拿着镊夹着酒棉给那男生脚踝消了毒，见?殷寻过来，她摇?，说：“暂时不需要。”

    说话间，她迅速持针刺那男生脚踝周围的几个位，在那男生还没觉到痛的时候，几针就扎完了。

    那个叫吴勇的男生还没反应过来，陈凝就直起腰来，告诉他?：“留针二十分钟，一会儿过来给你行针。”

    “啊…好。”吴勇不知所措地了?，再看向陈凝时，她已经回到了讲桌后面，拿起课本，再次问：“现在开?始学习猪苓汤的用?法。”

    她现在也没了先提问的想?法，直接先复习了五苓散的方?组成，之后再把猪苓汤的用?法讲了讲。把基本用?法讲完之后，她就告诉在场的学生们，说：“五苓散我们之前在太病篇讲过，它属于治疗膀胱气化失常的一副药，常用?于前列疾病及其?他?小便?不利的?况。特就是渴饮、小便?不利，在使用?的时候要注意像，质宜淡。”

    “而猪苓汤这副药同?样也是治疗渴饮、小便?不利的，那它与?五苓散有什么区别?呢？”

    说到这儿，她又说：“大家?要记住，猪苓汤这副药它在使用?的时候，要注意两个方?向，一个方?向就是我们今天要学的虚停证。患者除了有渴饮和小便?不利的特，它还有虚的症状，比如红少?苔、心烦失眠、小便?短赤以及两颧红。它是明犯到焦，伤了肾导致的一病。”