这位辈无视他人对话的能力也不遑多让。
「所以说了,歌的文化就是人类的文化,在讚扬这么贵重的生命之讚歌,怎么可以不去鑽研增自己的技巧来完
表达
心的
动……」
似乎是预料到会演变为这状况,整间教室的人都离席避开了混
,只有伊亚和希丝卡走到两人的旁边。
在诺易斯学无视两人的怨言,仍在滔滔不绝的说着各式各样自得其乐的话题时,从旁
了一个理应与此无关的声音:「这个拖把
是在讲什么几百年前的蠢事?」
「拖…拖把?」诺易斯似乎只对这句话起了反应,停
说到一半的话题反
相应:「这是哪里来的小鬼
?居然连我和这
平凡人的才能之别都分不清楚。」
「简直是胡说八!在我面前居然还敢大言不惭,难
你有办法证明我刚刚说过类似的话吗?」诺易斯拨了一
前额的
发,
起
作势威吓了一
。
「…你真的有在听我们说话吗,学?」古洛和希丝卡,忍不住开
说了同一句抱怨。
「哼,那还用说,只不过是些眾所周知的小事而已。」
不知不觉间,留在教室的只剩来不及收完东西的几名女学生和坐在最前端位置旁听的伊亚和希丝卡。
这位学最厉害的
份并不只此,只要他
了这
争论的模式,就彷彿完全听不
周围的声音,能够大量的说
一堆似有
理的名言和典故,儘
那一切都和话题全无关係,也和他本人完全不相
。
虽然古洛和希丝卡都算是中庸的思考方向,既不会在乎溢乎辞,也不会去
鑽研演奏
平,但是在学院中,只要谈到技巧和
的争论就能
滔滔不绝的辩论之人所在多有,尤其诺易斯更是其中的佼佼者。当然这并不是称讚的意味,而是只要和这
人扯上这类话题,一般人都会避而远之的意思。
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「我没有这样说过吧,学?」
这位诺易斯学就是技巧系的激
派。
前言撤回。
经收拾完东西纷纷离开。
「呃…但是你刚才确实说过了…」
「你说了,你刚刚说了,引发特殊现象的时候烈表现
是必须的。」
「你想说的是,发挥歌曲本涵的技巧是不需要的吗?」
「喂,拖把,你就是想说我们家的小鬼演奏技巧比你差就对了。」
「你不必为他说话,希丝卡。我告诉你,人类的讚歌就是生命的讚歌,在传颂先人所留来的这些
妙的诗篇,若没有良好的技巧来表达,只会令人有白白浪费生命的
觉,歌曲的研究文化是从一百二十年开始……」
原本只是来看看古洛的表现的伊亚,一付早就听不去的模样从旁开
,希丝卡对此好奇的反问:「伊亚小
您听得懂他在说什么吗?」
「乌鸦…」诺易斯拨了拨发,试图装
不应和小女孩认真的模样:「我想你是没听过我的名字,我诺易斯?帝志家族可是一百多年的音乐名家,我读这所学校也已经十年的时间……」
这位在学院中闻名许久的学,其最有名的事跡就是九岁便以天才的
份
学,然后在校研读十年的时光后,以在校生的
份继续攻读演奏方面的技巧。虽然眾说纷紜,也有许多人背后讥讽他是跟错了老师,但是他本人却
两人不禁对伊亚了尊敬的目光,果然虽然伊亚看似只是个
不大的幼女,事实上
中还是充满了
者的智慧。
「不,那是学你说的,而且我也没有说技巧不需要。」
「十年没毕业你也好意思说?」
「你的才能就是滔滔不绝而已吗?这样的话那边树上的乌鸦都比你气,叫的也都比你好听。」伊亚双手抱
,
一付不以为然的表
。
「我想古洛同学并不是在争论这个…学。」希丝卡在一旁试着帮古洛开脱。
学院中有非常明显的派系之分,其中分别认为歌曲需要技巧或绪的,各自分为两个派系。