学生们听着都是连连摇,这故事里父
间既没有生病,也没有吵架,太过平淡。
许乐稚童音,并没有过份渲染语调,念起来不徐不疾,反少了其他孩
们被塑造
的矫
造作。
“你可以念了吗?”曹局冷淡的声音再度传来。
众人惊慌失措中,就听许乐的诵读声响起。
父亲是一个胖,上楼自然要费事些,我本来要去的,他不肯,只好让他去。
许乐故意把朗诵的速度放得缓慢,旁人都以为他在酝酿,实际上,他是在修改作文!
我们过了江,了车站。他忙着搬行李。行李太多,得找人,给钱抬
去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己
嘴不可……”
疑惑间,就看许乐躬拿着
笔,在白纸上写上《背影》两个字。
比起之前冯坤“华丽”文笔,这篇《背影》却朴实过份,充满了日常琐事,与其说像是作文,更像是一篇日记。
站
在二楼,零售店则都在一楼,楼层电梯拥挤着人,为了赶时间,他只能快步跑
楼梯,再跑上来。
众人都是听得觉得稀奇,改标题有什么意义?拖延时间?
“站前,我
:‘爸,你走吧。’
“给各位领导老师,我觉得我需要改一《我的父亲》这个标题。”许乐想了半天,也只能
着
上了:
翻开之后,找到那页“我的父亲”作文,标题竟空白一片,心里更是一凉,天要亡我啊……
本一
意思都没有啊~
许乐慢慢从一摞作业本中挑自己的作业本。
站时间到了,我接过
果袋
站,回
看着他蹒跚走到楼梯
,慢慢探
去,坐在楼梯边缘。
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而在教室里的其他人听来,许乐念的是他小学一年级到外地上学,父亲送上车站,由爷爷在另外一边火车站接他的故事。
虽没有大风大浪,也没有冲突描写,但这篇《背影》父细腻互动,却令人不自觉回想起往事。
四小众人都是心惊胆颤,谁能想到他们学校名誉,竟然会系于许乐这个浑小上。
他想了想了,说:‘我买几个橘去。你就在这,不要走动。”
刘校等四小领导,都是互相看着,不知
许乐究竟搞什么鬼,领导让你念作文,你还要改题目?你这不是火上浇油吗!?
他胖的
向左微倾,疲惫地靠在墙上,这时我看见他的背影,我的泪很快地
来了……”
可与之截然相反的是,最后排的领导们,却都听得渐渐神了。
滴文字犹如记忆中的画卷,在听者心中如涓涓展开。
,
女,你的苦我懂~!
“那天,我第一次到江城市上学住校,父亲因为事忙,本已说定不送我,叫一个熟识的叔叔陪我同去。他再三嘱咐甚是仔细。但他终于不放心,怕叔叔不妥帖,亲自来送。
这朱自清的《背影》,背景是民国时期,不改文中一些细节到现代背景,那真成穿越剧了。
“我觉得我这篇作文叫《背影》,更加合适。”