阮依依心里带着疑惑，去堂打饭回了办公室，问了问其他老师，才知发生了什么，顿时气不打一来，埋怨：

    “二小的老师们到底是在什么，孩们闹事，他们都不吗？”她并不知那些“二小”学生，是军冒充的。

    说完，见办公室里其他老师都奇怪地望着她，阮依依这才发觉自己太过激动了，连忙把埋了来，心里暗想：

    原来前天那个广播节目是许乐的啊，这孩还真是有文采，不光日记写得好，还会写广播剧啊。

    想到这里，阮依依也不自禁地走到一边，悄悄打开窗，等待着校园广播的开始。

    与此同时，在2公里之外，位于市中心闹事街区的青江市第二小学办公室，老师和校领导同样也在议这场网络冲突。

    作为一手发掘蒋妙可的班主任余老师，正和大家伙一起在办公室吃饭，边打趣：

    “看看，咱们学校的孩，都有明辨是非的能力，都去网络上给蒋妙可打抱不平了。”

    她还以为天真的以为“军”都是二小的学生呢，

    众老师和职工都是呵呵地笑着，气氛异常轻松。

    只有坐在中央那发白的蒋校，老成持重地摇摇：

    “学生们这么胡闹，你们这些老师还是要约束他们些，何必为这小事闹什么舆论纠纷。”

    余老师嗯了声，却辩解：

    “校，您是不知，这事也不是我们引发的，要怪就要怪四小那边动了手脚，要不您想想，四小选送的那篇《背影》，散文不散文，日记不日记的，怎么会资格获奖？”

    旁边一名男老师也打抱不平：

    “余老师说得是啊，咱们学校年年市里评比都是第一，作文大赛各比赛都是在全国拿一等奖的，什么时候在省里输过？何况蒋妙可连续3年都是新概念作文大赛第一，这次输给了一个五年级的孩，里面没猫腻我真不相信。”

    “就是，我也觉得当中肯定有问题。”另一人附和：

    “那作文我看了，写得平淡无奇，哪里有蒋妙可那篇的灵气~？”

    蒋校听着也觉得大家说得有理，毕竟省作文大赛莫名其妙输了，这事引发了学生们的公愤，他也不好批评自己人。

    “怎么广播还没开始？”余老师用胖乎乎的手掌，边夹菜，边哼哼：

    “这作文大赛可以有黑幕，可我倒要看看他们那个‘小神童’许乐写的广播剧，是个什么平~”

    “诶，听说前天四小他们的广播故事不错啊，你们都听了没有。”对面老师问众人。

    “没呢。”

    “谁听他们的啊。”

    “小学生的玩意，能有什么意思？”