然而我的惩罚终于到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知游戏是儿童最正当的行为，玩是儿童的天使。

    谁不知苗老师可是四中里的最厉害的老师，什么领导都吓唬不住他。

    “青江的冬季，地上还有积雪，灰黑的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远有一二风筝浮动，在我是一惊异和悲哀。

    难你们罚我们时，非要践踏我们的尊严吗？

    苗老师神一冷：“那好啊，你就念你爸爸的那篇文章，让我们也学习一。”

    朴素却好的文字，是一篇极好的散文，蒋妙可和初一1班的学生们，都听着很是惊讶。

    “好吧，我爸爸的这篇文章叫《风筝》……”许乐无奈起，拿起了笔记本念：

    但我们也有自己选择，只要不过度，为什么我们不能玩呢？

    “我要是有这样的爸爸就好了。”

    “写得真好啊~~”

    “老师，我只是在讨论这个题目，我跟冯坤说我爸爸写过一篇日记，专门讲这个………”

    （谢各位兄弟妹的陪伴，小神童的故事结束，我们个故事再见~）

    许乐在苗老师无奈的掌声中坐，笑着合上那本空白的笔记本，对他来说，童年记忆从来不是语文，数学的课文，而是在班上男同学们桌传递变形金刚玩的兴奋。

自己~好好整顿一班里的风气。

    大人们或许是为了我们好。

    许乐拿鲁迅先生的这篇《风筝》，正是回应“玩丧志”这个征文题目。

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    我也知补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡了……”

    这篇文章极大引发了班上极大的共鸣，孩们都叫好起来。

    许乐是借他爸爸的，说了“玩”是“儿童最正当的行为”

    满场的叫好声，让蒋妙可都彻底服气了，大睛瞪着许乐半天没说话。

    蒋妙可也起哄：“迎许乐同学念他爸爸的作文~~”

    蒋妙可继续听着，文章重在于谈论一件风筝。

    这是小神童现写的？

    是在漆黑的房间里，小伙伴们聚在一起看恐怖片的瑟瑟发抖。

    故乡的风筝时节，是二月，倘听到沙沙的风声，仰便能看见一个淡墨的蟹风筝或蓝的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风，又放得很低，伶仃地显憔悴可怜的模样……”

    让你编瞎话说你讨论你爸的文章，现在看你怎么现编……

    但心又不竟堕去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。

    是暑假里和小伙伴挨在一起玩游戏的忘我。

    班上所有孩都是青江市的英，都听这篇文章的重：“游戏是儿童最正当的行为，玩是儿童的天使”

    许乐也叹了一气，又是这样的剧，起：

    “许乐你爸爸真~”

    班上学生人人都看，许乐是在编瞎话，心想这次小神童算是遇到铁的老师了。

    他的童年里，有玩，有游戏，还有最重要的……是那些一起玩的朋友们~~

    这让班上孩，想起了辈父母在责备自己时，愤怒砸坏了自己心的玩的经历。

    “我向来不放风筝的，不但不，并且嫌恶它，因为我以为这是没息孩所的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中神，有时至于小半日。远的蟹风筝突然落来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他兴得跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的……

    特别是蒋妙可，她之前在广播剧上输给过许乐，知许乐作文写得好，却没想到他写得这么好……这《风筝》可比起那篇轰动小学届的《背影》来，文笔好多了……

    这世界上，怎么会有人把“玩”这事，说得如此理直气壮啊？

    文章从风筝手，讲述是一对兄弟的故事。

    于是，二十年来毫不忆及的幼小时候对于神的杀的这一幕，忽地在前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕去了。

    “你爸……？”苗老师听许乐搬“我爸爸”，心里也是颇为生气，怎么？遇到问题了，又抬你爸爸来吓唬人？知你爸爸是领导，但在我们四中，学生们人人平等！

    难我们除了学习，其他的行为都是错的吗？