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不知是不是心理作用
的错觉,游澄安觉得自己被盯着的次数变频繁了,可是每每她抬
,却又不见有人在看她。大多数人
着手机,而她又忍不住猜测,他们是不是在看那篇文章,然后对她指指
。
她被别人怎么说都无所谓,只是她发现,他们在疑似看向她后,又会转看看正在写黑板的温向竣的背影,在温向竣转回来后,又低
,和隔
的人对看,
不可思议的脸偷偷窃笑几声。
自齐峰洋把她抓去那天后,已经过了一週,他没找到是谁发的文章,而话题似乎已经在学校蔓延开来,学生之间讨论的
烈,不知
传到老师们耳里了没。
明明知温向竣站在台上的此刻是不会有讯息传来的,游澄安还是在桌
底
焦躁的
着手机,不停的重复
开温向竣和自己的对话纪录后又
的动作。
那天在楼梯间,她哭得失控,为了隐藏,久违的到保健室待了一节课,等心平復一
才回去上课。同学们没有注意到她怎么了,但温向竣趁着她要去上厕所的时候拦住她,关心她的
睛怎么又
又红,像哭过一样。
她不知该怎么啟
,只能笑着摇
说没事,心里因老师的关心而雀跃,又因不知
这样的日
还能不能持续而恐惧。
老师他已经知了吗?
看着几日未读的讯息,游澄安心里很忐忑。
温向竣用指尖拂过她红的
睛,她还记得那个
,就像上一秒的事而已,但自从那以后,温向竣就几乎不回覆她的讯息了,在学校里也很冷淡……不过这是他们在学校里的标准相
模式,也不能说是改变就是了。即便如此,游澄安还是觉得不太一样。
「老师知了吗?」──昨天她终于忍不住,直接传了这则讯息。
如果知了,他就会看得懂。
而他似乎选择继续保持沉默。
就算到河堤边等了半天,等到齐陵都打电话来问她去哪里了,还是没等到温向竣。
游澄安这才发现,要断了两人的关係竟是那么容易。
他们之间的连结,好像比她想像中的还要少非常、非常多。
「今天就到这里。」
一宣布课,游澄安趁着温向竣还没走
教室,带着还没闔上的课本跑到讲台前,把课本摊在温向竣
前,阻止他前
。
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