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    “请你次课堂的时候，带上准备好的预习作业，还有，别再问同学谁是毕加索，就像别在问同学你是否活着一样。好了，你可以去了。”

    “上课之前，我想先看一你们预习的作业完成的况……”

    我默默的站起来，在众人的前，在他们鄙视的光中，收拾我的书本，离开了这个教室。我把门，在我的后，轻轻合上。

    “勋惜儿，请你站起，去！”

    周围开始有些窃窃私语。

    薛南渡秀致的眉一挑，不再看我，而是巡视一整个班级，他说，“在玛丽女王学院上学的学生，竟然没有课程的课前预习，这实在是一件闻所未闻的事。”

    他在生气。

    我不能让他看见我！

    我似乎觉到薛南渡的绪。

    “你说，这样的学生，能否在我的课堂上现？”

    “你可以告诉她，并且帮她把幻灯片取来，而不是坐在那里笑的像一个臣。勋惜儿，你可以回你的座位坐好了。”

们先回顾一，世界历史上最伟大的艺术家们。惜儿，你把picas的画作先捡来，我们讲这个人的生平。”

    薛南渡的手指在讲台上敲了一，了，似乎很满意。

    薛南渡继续讲他的课，而那里依然是静悄悄的。

    而薛南渡只是一侧脸就看见我了。

    他竟然也是用了一类似西班牙语的声调说那个人名，而当他说完，我觉整个空间更加安静了，人们用一看着外星生的神看着我。

    我想，姚安诗对我说的话是对的。我应该让新炉的父亲请人为我补课，不然我在这里，绝对是自取其辱！

    “老师，她说她不知谁是picas。”

    我枯坐着。

    我看着薛南渡说，“对不起老师，我不知有需要预习的作业。这个问题我无法回答。”

    姚安诗站了起来。

    我看着她，她没有看我，她只是看着薛南渡。我们都等着她的回答，似乎这就是对我的宣判，而她忽然一笑，她的手指抚了抚自己的发，静声说，“当然不可以。”

    我穿过走廊，在那个挂满了画作的墙前面走着，前面就是那个大的泉，我看见勋倾城在那里！他周围是一些老师，他们围着他，似乎他才是人群的中心，他们会耐心侧耳听他说话，报以微笑，然后满意的笑容。

    我的很闷，闷的想要突然哭喊来！

    “勋惜儿，15世纪意大利佛罗萨的文艺复兴的最主要的原因是什么？”

    他的手指指向门外。

    我好像沉溺在一片寂静的海中，冰冷的掩盖了我的鼻，让我无法呼。

    那声音，昂而又尖锐，我的手心已经被这几句话刺激的冒了汗，如芒刺在背。

    薛南渡说着，我周围的同学都打开了自己带着的电脑，连接上了无线网络wifi，每个人都在敲打着键盘，从电脑中调一幅一幅的画作，或者文稿，只有我，和这里所有的人不同，我既没有电脑，也没有画作，我甚至不知薛南渡上课之前需要预习。

    我的书本没有打开，我也没有笔记本。我在燕城大学上学的时候，需要一边打工一边上课，我只是把所学的科目学透就已经需要很多的力，我无法再应付别的科目的学习。

    他用的应该是意大利或者西班牙语说的这个人名，我本没有听懂，我愣了一，薛南渡还在讲课，我不好打扰他，于是悄声问边的同学，“老师说的是谁？”而那个人居然也愣了，随即就是笑，那是一暧昧的有些不怀好意的笑。

    这个时候薛南渡停来，问我们，“发生了什么？”

    我安静的回到座位上，坐好，而他继续讲课。我尽量忽略那些照在我的后背上不友善的目光。

    “是。”

    薛南渡却也是笑了。

    “ann。”